切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
校园网络中的嗅探与反嗅探
校园网络中的嗅探与反嗅探
来源 :福建商业高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zydolphin
【摘 要】
:
嗅探技术既是网络管理员手中的利器,又是计算机攻击者攻击系统常用的手段.本文探讨了共享以太网和交换以太网中的嗅探机理与运用,以构建一个安全的网络系统.
【作 者】
:
郑若鹢
【机 构】
:
福州职业技术学院
【出 处】
:
福建商业高等专科学校学报
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
网络
嗅探
MAC地址
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
嗅探技术既是网络管理员手中的利器,又是计算机攻击者攻击系统常用的手段.本文探讨了共享以太网和交换以太网中的嗅探机理与运用,以构建一个安全的网络系统.
其他文献
图书馆数字化与读者服务工作的变革
分析了在数字化图书馆环境下,图书馆读者服务工作面临的挑战和表现出的变化特征,并以超星数字图书馆为例,分析了数字化图书馆读者服务工作的实践.同时认为,建立与数字化图书
期刊
数字图书馆
读者工作
变革
浅谈体育课的美育教学意识
学校体育课应渗透着体育美育的行为美,运动美和人体美.
期刊
体育课美育教学
高中生物课堂教学机智浅谈
俄国著名教育学家乌申斯基指出:“不论教育者怎样地研究教育理论,如果他不具备教育机智,他就不能成为一个好的教育工作者。”课堂机智作为一种教学技能和技巧,作为一种教学艺术,正越来越多地受到广大教师的重视。 一、课堂教学机智的特点 课堂教学机智,要求教师能创造性地运用心理学、教育学的原理,对教学过程中的偶发事件,及时、灵活、巧妙地予以处理,它具有以下几个方面的特点。 第一,诱导性。孔子说:“不愤不
期刊
课堂教学机智
生物
高中
教育工作者
教育理论
乌申斯基
教育学家
教育机智
我国企业发展ERP的误区及对策
ERP软件在我国的企业应用中屡屡失败,本文就此讨论了失败的原因,并在此基础上提出了解决的方法.
期刊
企业ERP
误区
对策
英语教学中“提问”要注意什么
课堂提问,是教师提出问题,引导学生运用已经学过的知识回答问题,从而获得新知识的方法,是课堂教学使用率较高的一种教学手段。那么,英语教学中“提问”要注意什么呢? 一、提问设计应有“度” “度”是广义的。它应该包括提问设计的难度、深度(铺垫性设问)、亮度(讲究感情色彩,抓住学生原有知识经验和新接受信息不适应而产生的心理失衡,提出问题, 打动学生的心)、跨度(抓住教材重点、难点,问得集中,施
期刊
课堂提问
英语教学
提出问题
回答问题
引导学生
教学手段
课堂教学
使用率
本周,我们全班穿“时尚”服装
[案例] 本周,学校出了件怪事,我们班级的学生都没有穿学校规定的校服,而是穿着时尚服装。这引起了校内师生的一片惊讶和议论纷纷,到底怎么回事?这个班级怎么敢违背学校的规定?原来,他们正在进行一项体验活动呢,主题就是“体验时尚”。 [背景] 事情是这样的:本学期学校加强管理,要求所有中学生在学校期间都必须穿着校服,并且要求应该保持一种常态。可学生们对学校的规定很不理解,在班会课上,当
期刊
时尚
服装
体验活动
学校
班级
校规
学生
议论
中学英语课文教学初探
课堂教学是新课改的主阵地,积极探索课堂教学的效果及方法,就是要教师转变教学观念、学生转变学习方式。传统的英语教学忽视了学生智力的开发和能力的培养,学生始终处于被动地位,教师的讲解代替了学生的认识,久而久之学生就会感到枯燥无味而失去学习的兴趣。如何改变这种状况呢?我们不妨让学生自己先动脑、动口、动手,由教师引导学生观察、感知、思维、想像,让学生循序渐进地思考和理解课文,运用新的教学程序,即“引一引、
期刊
英语课文教学
转变学习方式
学生智力
中学
课堂教学
教师转变
能力的培养
教学观念
与本文相关的学术论文