国家与革命:中国现代文学的历史观照

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非常感谢贺老师、何浩兄的邀请.我其实是这次与会者中最紧张的一个,当初看到这次会议议题,我就有些忐忑和犹豫.会议主题是回顾和整理20世纪中国革命中的文学经验,但我自己对于中国革命尤其是1950-1970年代的革命文艺所涉不够广,这是我当初忐忑、此刻仍然紧张的缘由.和何浩兄交流后,他说我可以谈谈中国现代文学的革命经验,以及与之相关的革命文学问题,这是我这几年特别留意和用心的地方.
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这次的“20世纪中国革命与中国现当代文学”会议的核心方法论,我认为仍然是社会史的研究视野;但另一方面,我们也很欣喜地看到这次大会表现出了足够的开放性,表现出照田兄想更多吸收革命的同路人的总体设计.因此,按照姜涛先生的说法,比如姜涛本人、冷霜以及像我这一类面目相对模糊的同路人也被拉进革命队伍,当然姜涛和冷霜的面目可能比我要清楚一些;而对我来说,则终于有了找到了组织的感觉,但是“红旗”到底在我这里能打多久,我也说不准.不管怎样,还是要再次感谢照田兄以及何浩兄的不弃.
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教师建构“双模齐下”建模思路,引导学生从基团、基团间相互作用、特殊性三个角度逐渐完善苯酚化学性质认识模型以及多基团有机物化学性质认识模型,实现对苯酚教学内容的理解、发展化学建模能力、为后续其他多基团有机物的学习提供认识角度和思路.
将化学史融入化学课堂教学中,从中国古代、近代、现代故事里挖掘化学素材,让中华传统文化在化学课堂中熠熠生辉,潜移默化地渗透学科核心素养,促进深度学习,坚定文化自信.
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