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摘
高中数学学科核心素养下的教学实践探究
【摘 要】
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摘要 高中数学课堂教学中，教师要加强高中数学实践性，开展课堂有效教学活动，并帮助学生在学习掌握知识的同时树立正确的价值观，还要积极主动地进行课题探究。本文将阐述高中数学学科核心素养的内涵，然后分析了基于学科核心素养的高中数学教学存在的问题，最后提出了基于学科核心素养的高中数学教学策略。 关键词 高中数学;有效教学;核心素养;自主思考 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年1期
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摘 要当代的学生是新世纪的开始，享受着现代社会带给他们的优越感。他们大多是独生子女，从小享受着家长的宠爱，社会的包容，他们大多都是在顺境中长大，是父母的掌上明珠，从小过分保护没有经历过一丝挫折。据调查86%的学生在经历过挫折后会把责任推卸给别人，认为这是家长的错，别人的错，他没有错。而在学校里从前只重视应试教育，缺乏对学生心理健康的培养，致使青少年问题屡见不鲜，甚至自虐自杀倾向。这是教育工作者面临
摘要 田径运动技能相对比较复杂，并且对学生的身体素质提升程度与要求都很高。所以做好中小学运动技能教学的衔接，对学生的学习以及身体发展都有着积极的作用。而本文就以田径运动技能为例，对基于核心素养教学的中小学运动技能衔接进行探讨，提出相应的策略，希望对相应的教育工作者提供借鉴与帮助。 关键词 衔接;中小学;田径运动技能 中图分类号：TM922.32 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2
摘要 笔者通过论述导致小学生ADHD的诱发原因，指出在通过体育锻炼干预小学生ADHD时要通过采用多种运动项目连续交替进行，通过严格的项目设计，让小学生在运动中提高注意力水平。 关键词 体育锻炼;小学生;注意 中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0173-01 小学生注意缺陷多动障碍（ADHD）主要表现是课堂或者其他活动的注意力不集中，在活动中比
摘 要在小学数学教学中学生经常出现各种错误，这些错误资源对课堂教学有着极高的价值。教师要结合学生日常学习情况，主动收集与整理错误资源，在课堂上适时呈现出来，引导学生探究与分析，逐步改正错误，能够保证数学学习成绩不断提升。本文将结合小学数学教学现状，提出了错误资源的有效利用策略。 关键词 小学数学教学;错误资源;有效利用 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（202
摘要 随着国际化趋势的不断加强，英语作为国际化交流的一门语言其地位显而易见。小学阶段作为学生英语学习启蒙教育阶段，小学英语教育水平的提高更是受到了普遍关注。通过课外阅读可以有效提高学生的英语水平，提高单词储备量，对于英语教学是非常有帮助的。本文着重对小学英语课外阅读提出了课外阅读教学的优化对策，希望能够提高英语课外阅读的重视程度，切实发展学生的英语表达能力和英语思维。 关键词 课外阅读;优化对策
摘要 情感态度价值观的培养是教育的目标之一，尤其是课程改革全面发展深入的过程中更是如此，小学数学教学实践中要高度重视这一要求，本文主要是对这一内容的简单分析，希望可以起到抛砖引玉的作用。 关键词 小学数学;情感;态度;价值观;课程改革 中图分类号：R749.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0076-01 情感态度价值观在教学过程中的渗透和灌输，是新时期课程改
摘 要阅读在英语教学中占有重要的地位，培养学生的阅读能力同样是英语教学的重中之重，它不仅可以使学生掌握正确的阅读方法、阅读技巧，进一步提高学生的阅读能力，还可以为学生日后的英语学习打下坚实的基础。因此，进一步做好阅读教学，培养学生的阅读能力成了广大英语教师积极探索的重要课题。本文中笔者结合自身的教学经验，对如何进行初中英语阅读教学展开了深入的探究，旨在为广大同仁的阅读教学提供一些有益的借鉴。 关
摘 要小学低年级学生有着思维能力不强、定力不够高、基本数学思维建立不完善等特点，对于二年级的学生来说，他们学得了一些基本理念，但是在进一步学习当中应该怎样提升课堂趣味性值得人们的思考。 关键词小学低年级;数学课;趣味性教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0108-01 小学低年级学生的教学中课堂趣味性的提升能够增强学生学习兴趣，活跃课堂气