基于核心素养下的小学英语词汇教学策略探讨

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随着新高考的不断改革推进,老师和学生应该将目标放的更加长远,致力于学生的核心素养的培养上,以应对新高考的具体改革措施,比如在英语学科上的改革:将统考变成学期性考试,分别在高一高二的两个学期分别进行考试,学生可以取两次考试中分数最好的那一次记入总成绩.但英语作为三大重点主课之一,学生应该更加重视这门学科,深入了解这门学科.同时老师也应该以培养学生综合素质为基础在小学阶段助力学生对英语的学习兴趣.
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