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【正】 目前,普通中学升学指导工作多停留在自发的、以经验为依据的水平上。学生的专业定向存在着很大的盲目性和被动性。中学教师在了解学生身心特点、掌握高校各专业信息等方
从大学生专业定向看加强中学升学指导的必要
【摘 要】
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【正】 目前,普通中学升学指导工作多停留在自发的、以经验为依据的水平上。学生的专业定向存在着很大的盲目性和被动性。中学教师在了解学生身心特点、掌握高校各专业信息等
【机 构】
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山东曲阜师大函授部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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1989年5期
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