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怎样让孩子远离暴力倾向?
江苏扬州一家长来信咨询:儿子6岁了,特别好动,和同龄的小男孩在一起就喜欢玩打架游戏,而且还喜欢模仿动画片里的武打动作,我们跟他说过很多次,就是改不掉。怎么做才能让孩子远离暴力倾向呢?
答:其实,人都有征服欲,只要有征服欲就会有暴力倾向,这是人的原始本能所致,但随着人类的进步,文明的提升,法律、道德有效地限制了暴力的发生。
表现欲强的孩子,可以培养他将来当演员;探索欲强的孩子,可以培养他将来从事科学探险工作……那么,征服欲强的孩子,我们为什么不能把他培养成武术或体育健将呢?即使孩子将来并不一定从事武术或体育活动,这也是孩子强身健体和调节身心的好方式。
如果孩子没有出现诸如攻击同伴、争抢撕咬、摔打玩具、拍打家长等暴力行为,而仅仅是玩打架游戏和模仿武打动作,家长大可不必担心,也不要给孩子贴上“暴力倾向”的标签。但也不能掉以轻心,因为游戏及武打中的一些暴力因素会对孩子的成长造成负面影响。
那么,究竟该如何让孩子远离暴力倾向呢?
首先,培养孩子文明礼让的行为习惯。凡事有规矩,懂礼貌,能谦让的孩子,其暴力倾向就能很好地得到遏制。
其次,为孩子营造出快乐和谐的家庭氛围,让孩子充分感受到家人的爱,感受到快乐和安全。心中有爱、有快乐、有安全感的孩子,一般不会用攻击行为来宣泄情绪。
家长还要教给孩子一些理性的宣泄方式。即使是生活在爱的世界里,孩子还是难免会有一些负面情绪。建议多用唱歌、倾诉、踢足球等方式帮助孩子发泄负面情绪。
另外,要利用父母的表率作用。父母在吵架的时候,不仅不能动手,也不能用狠毒的语言攻击对方。“你去死”之类的语言,其攻击性不比动手打人差多少。
最后有一点很重要,每个孩子都会偶尔表现出一点攻击行为,这时,家长切不可以暴制暴,要学会先转移孩子的注意力,然后对孩子的情绪进行有效的疏导。
如何帮助孩子释放愤怒的情绪?
河北石家庄一家长来信咨询:4岁的女儿从幼儿园回来憋了一肚子气,当我了解了事情的原委,知道孩子确实受了委屈。请问作为妈妈,我应该如何帮助孩子释放这种情绪呢?
答:积累到一定程度的负性情绪(如愤怒等)因其对自身、对他人具有一定的破坏性,是需要予以宣泄的。一个人格成熟的人总会找到一个合理的方式,来宣泄自己的负性情绪。孩子则因为经验的缺乏,往往找不到一个合理合适的宣泄方式。这就需要家长帮助孩子释放情绪。
第一步,根据具体的情况决定是忽略孩子的情绪,还是抚慰孩子的情绪。如果孩子出现的只是较轻微的负性情绪,不会对心灵造成冲击,家长完全可以对孩子的情绪进行忽略;如果孩子出现的是比较强烈的负性情绪,对孩子的心灵打击比较大的话,家长就需及时抚慰孩子的情绪:轻轻地拥抱她,抚摸她的身体,耐心询问事情的经过,引导她说出自己的不满,疏导情绪,并告诉她你知道她的感受,你爱她,等等。孩子感受到家长的安抚,获得了安全感,会慢慢平静下来。
第二步,对症下药,从根源解决问题。如果您的孩子是因为对同学不满而发怒,家长不仅要善于用温柔融化孩子的愤怒,还要提供给孩子一些建设性的意见,以便孩子能妥善处理同学矛盾;如果您的孩子是因为老师的误解而发怒,那么您就需要及时和老师沟通,消除老师的误会。
第三步,合理宣泄。家长做了以上的努力,如果孩子的负性情绪还是无法消退,家长应该给孩子找一个安全的宣泄方式,让她尽情宣泄:可以待在孩子的身边,让她哭个够;可以让孩子喊出来,把“我很难受”这句话说出来……
最后要特别指出一点:孩子在幼儿园发生了矛盾和冲突,并不是坏事,而是好事,因为它暴露了家长在教育孩子过程中的某些不足。因此,面对孩子的愤怒,家长一定要淡定,可以理解孩子,但不可和孩子一起愤怒,一起“义愤填膺”,否则,不仅无法帮孩子宣泄情绪,也无法通过这件事提高孩子的情商水平。
(作者系湖北科普作家协会会员,国家二级心理咨询师。)
编辑 吴忞忞 [email protected]
江苏扬州一家长来信咨询:儿子6岁了,特别好动,和同龄的小男孩在一起就喜欢玩打架游戏,而且还喜欢模仿动画片里的武打动作,我们跟他说过很多次,就是改不掉。怎么做才能让孩子远离暴力倾向呢?
答:其实,人都有征服欲,只要有征服欲就会有暴力倾向,这是人的原始本能所致,但随着人类的进步,文明的提升,法律、道德有效地限制了暴力的发生。
表现欲强的孩子,可以培养他将来当演员;探索欲强的孩子,可以培养他将来从事科学探险工作……那么,征服欲强的孩子,我们为什么不能把他培养成武术或体育健将呢?即使孩子将来并不一定从事武术或体育活动,这也是孩子强身健体和调节身心的好方式。
如果孩子没有出现诸如攻击同伴、争抢撕咬、摔打玩具、拍打家长等暴力行为,而仅仅是玩打架游戏和模仿武打动作,家长大可不必担心,也不要给孩子贴上“暴力倾向”的标签。但也不能掉以轻心,因为游戏及武打中的一些暴力因素会对孩子的成长造成负面影响。
那么,究竟该如何让孩子远离暴力倾向呢?
首先,培养孩子文明礼让的行为习惯。凡事有规矩,懂礼貌,能谦让的孩子,其暴力倾向就能很好地得到遏制。
其次,为孩子营造出快乐和谐的家庭氛围,让孩子充分感受到家人的爱,感受到快乐和安全。心中有爱、有快乐、有安全感的孩子,一般不会用攻击行为来宣泄情绪。
家长还要教给孩子一些理性的宣泄方式。即使是生活在爱的世界里,孩子还是难免会有一些负面情绪。建议多用唱歌、倾诉、踢足球等方式帮助孩子发泄负面情绪。
另外,要利用父母的表率作用。父母在吵架的时候,不仅不能动手,也不能用狠毒的语言攻击对方。“你去死”之类的语言,其攻击性不比动手打人差多少。
最后有一点很重要,每个孩子都会偶尔表现出一点攻击行为,这时,家长切不可以暴制暴,要学会先转移孩子的注意力,然后对孩子的情绪进行有效的疏导。
如何帮助孩子释放愤怒的情绪?
河北石家庄一家长来信咨询:4岁的女儿从幼儿园回来憋了一肚子气,当我了解了事情的原委,知道孩子确实受了委屈。请问作为妈妈,我应该如何帮助孩子释放这种情绪呢?
答:积累到一定程度的负性情绪(如愤怒等)因其对自身、对他人具有一定的破坏性,是需要予以宣泄的。一个人格成熟的人总会找到一个合理的方式,来宣泄自己的负性情绪。孩子则因为经验的缺乏,往往找不到一个合理合适的宣泄方式。这就需要家长帮助孩子释放情绪。
第一步,根据具体的情况决定是忽略孩子的情绪,还是抚慰孩子的情绪。如果孩子出现的只是较轻微的负性情绪,不会对心灵造成冲击,家长完全可以对孩子的情绪进行忽略;如果孩子出现的是比较强烈的负性情绪,对孩子的心灵打击比较大的话,家长就需及时抚慰孩子的情绪:轻轻地拥抱她,抚摸她的身体,耐心询问事情的经过,引导她说出自己的不满,疏导情绪,并告诉她你知道她的感受,你爱她,等等。孩子感受到家长的安抚,获得了安全感,会慢慢平静下来。
第二步,对症下药,从根源解决问题。如果您的孩子是因为对同学不满而发怒,家长不仅要善于用温柔融化孩子的愤怒,还要提供给孩子一些建设性的意见,以便孩子能妥善处理同学矛盾;如果您的孩子是因为老师的误解而发怒,那么您就需要及时和老师沟通,消除老师的误会。
第三步,合理宣泄。家长做了以上的努力,如果孩子的负性情绪还是无法消退,家长应该给孩子找一个安全的宣泄方式,让她尽情宣泄:可以待在孩子的身边,让她哭个够;可以让孩子喊出来,把“我很难受”这句话说出来……
最后要特别指出一点:孩子在幼儿园发生了矛盾和冲突,并不是坏事,而是好事,因为它暴露了家长在教育孩子过程中的某些不足。因此,面对孩子的愤怒,家长一定要淡定,可以理解孩子,但不可和孩子一起愤怒,一起“义愤填膺”,否则,不仅无法帮孩子宣泄情绪,也无法通过这件事提高孩子的情商水平。
(作者系湖北科普作家协会会员,国家二级心理咨询师。)
编辑 吴忞忞 [email protected]