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伴随着课改的稳步推进,课标的更新,初中数学学科的教学要求随之发生了变化.新课标要求教师在教学中转变教学理念,发挥学生的主体作用,重视培养学生的自主学习能力.在这种背景条件下,翻转课堂这种教学方式正被广泛运用于日常教学之中.基于此,本文阐述了翻转课堂的定义,探究其在初中数学教学中的具体运用,希望对教学工作具有参考意义.