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长期以来,我国大学英语教学一直沿用着以教师为中心的(teacher centered)教学模式,在这种模式下,老师的讲解占去了大部分时间,学生失去了实践的机会,从而成了语言知识的消极接受者.这种教学模式忽视了学生是外语学习的主体这一事实.学生的积极性、主动性、创造性没有机会发挥,学习效果又从何谈起呢?