【摘 要】
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初中学生由于课程的增多，加之地区中考时政治满分为50分且为开卷考试，所以他们对思想品德课的学习往往不当回事，任凭教师怎么苦口婆心要求他们好好学习，总是达不到预期的效果。美
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初中学生由于课程的增多，加之地区中考时政治满分为50分且为开卷考试，所以他们对思想品德课的学习往往不当回事，任凭教师怎么苦口婆心要求他们好好学习，总是达不到预期的效果。美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”那么如何激发初中学生对思想品德课的学习兴趣呢？笔者在教学实践中体会到，应注重抓好三个重要环节。
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