小学英语语法教学三优化

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语法是语言的基础,是评判语句有没有出错的标准.常规的语法教学是非常枯燥的,对于小学生来讲,提不起他们的学习兴趣.教学中,要巧设情境,优化英语语法教学;引导模仿,优化英语语法教学;趣味操练,优化英语语法教学.
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[摘 要]创新意识是对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和指出问题,进行探索和研究。大纲中明确指出培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标,因此,数学教师在教学时应对创新意识的培养予以足够的重视。  [关键词]创新;情境;主体  一、创设问题情境,培养问题意识  “问题”是数学的心脏,“问题解决”的能力是数学能力的集中体现,传统的做法往往是淡化“问题意
[摘 要]随着我国小学教育事业发展改革的不断深入,如何提高我国小学英语教学水平及教学效率已经成为了当今社会重点关注的话题之一。因此,教师应重视英语有效课堂活动设计与组织的重要性,并找寻出相应的措施。  [关键词]小学英语;有效课堂活动;设计;组织  随着二十一世纪的到来,我国英语教育已经成为学生家长关注的焦点之一,小学英语作为学生英语学习的启蒙阶段,起到了非常重要的铺垫作用。所以,对小学英语教学中
[摘 要]培养小学生的创新意识是小学数学教学的一项重要任务,而课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。小学数学教师应从设置教学情境,培养创新动机;创设教学氛围,让学生敢创新;重视实践活动,让学生能创新;精心设计练习,让学生会创新四个方面培养学生的创新意识。  [关键词]数学教学;创新意识;策略  实施创新教育,旨在开发每个人的创新潜能,培养其创新人格、创新意识、创新精神和创新能力。以创造思维为核心的创
[摘 要]英语作为一门语言学科,教师的表达和教授能力直接影响学生对知识的掌握和学习。学生的学习又反过来影响教师在课堂上教学的发挥。两者是相辅相成,相互关联的。因此,教师在课堂上对学生的提问就成为关键的环节。  [关键词]英语课堂;提问 ;策略  问题不仅能激发学生的学习兴趣,而且能启迪学生的散发性思维,教师把学生引领进问题的海洋,并从中思考并探究解决问题,从而培养、提高学生的英语素养。  作为一门
斯密的“经济人”假设是建构在“自然秩序”和理性论哲学基础之上的,是斯密“自然秩序,,伦理观在经济学中的运用和证明。“经济人”假设是对人的经济行为的一般性、本质性特征的
[摘 要]小学数学教学实施创新教育要体现在教育观念的转变上,渗透在教学活动中。良好的师生关系、精选思维材料、调动学生积极性,是教师培养学生的创新意识、发挥学生的主观能动性和创新能力的有效举措。  [关键词]小学数学;主体意识;培养创新能力  一、良好的师生关系是培养学生创新意识的前提  平等、良好的师生关系与和谐愉悦的课堂教学气氛是学生敢于参与交流的先决条件。教师要多与学生沟通,在生活上、学习上多
[摘 要]化学是一门实验性很强的学科,探究的思维是学好化学的重要因素。培养学生科学的探究精神,开拓探究的思维更是现代教育的重要内容。因此,初中化学实验教学中,教师应该着重培养学生的动手能力和探究思维。  [关键词]化学实验;教学;探究思维  [作者简介]贺 燕(1984-),女,江西永新人,吉安县敖城中学,中教二级教师,研究方向为中学化学教学。  初中的化学教学是化学教育的启蒙阶段,而这个阶段也是
介绍了智能结构的组成部分及其特性。针对国内智能结构的应用较少的情况,研制出一种基于电流变材料的智能结构,成功地应用于镗削颤振的抑制。这种结构具有控制方便,实时可控,能耗
为了开发汽车代用燃料,在车用492QA汽油机的基础上,开发出车用492M甲醇发动机. 采用进气预热来保证燃料的雾化效果和混合气的形成质量、缩短暖机时间;采用M90甲醇燃料和PTC加
[摘 要]校园隐性文化是指对师生发挥潜移默化作用的那部分校园文化,它是校园文化建设的关键和难点。校园隐性文化对培养学生的综合素质、优化育人环境、促进学校发展稳定起着重要作用。建设校园隐性文化应该着力抓好教风、学风、校风的建设。  [关键词]素质教育;校园隐性文化;教风;学风;校风  校园隐性文化指的是内隐的学校形象、价值观念、校风学风等,它具有不可忽视的教育和管理功能。培育具有时代特征的校园隐