内隐学习理论视野下的语文教学——以西师大版小学五年级《家乡的桥》为例

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语文课程致力于学生语文素养的形成与发展,内隐学习对教育领域产生了重要影响。本研究介绍了内隐学习的定义及特征,内隐学习在语文教学中的作用,并结合语文课文《家乡的桥》分析了内隐学习下的具体教学实施。 Chinese courses are devoted to the formation and development of students’ Chinese literacy, and implicit learning has an important impact on the field of education. This study introduces the definition and characteristics of implicit learning, the role of implicit learning in Chinese teaching, and analyzes the implementation of specific teaching under implicit learning in combination with the textual hometown bridge.
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