切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何转化后进生
如何转化后进生
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengxiang520
【摘 要】
:
我从事教育二十多年,一直担任班主任工作,我喜欢那些品学兼优的学生,更注重品学较差的学生,对待这些品学较差的学生,我像对待重病的孩子一样,精心治疗和护理。因为做好后进生的转化
【作 者】
:
佟文宝
【机 构】
:
河北省承德市隆化县汤头沟镇疙瘩营中心小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
学生
转化工作
教学质量
后进生
大面积
班主任
治疗
教育
护理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我从事教育二十多年,一直担任班主任工作,我喜欢那些品学兼优的学生,更注重品学较差的学生,对待这些品学较差的学生,我像对待重病的孩子一样,精心治疗和护理。因为做好后进生的转化工作是社会的需要,更是大面积提高教学质量的需要。
其他文献
浅析低压配电系统的应用
电能是国民经济和居民生活必不可少的重要能源,正确、合理的运用它,不仅为生产、生活造福,而且也能节约能源、保护环境。在实际生活中,人们如果不科学用电,安全用电,也会给社会带来
期刊
低压配电系统
安全用电
运用
实际生活
节约能源
科学用电
居民生活
国民经济
保护环境
灾难
生产
电能
浅谈高中物理课堂教学的有效性
物理学是一门基础的自然科学,同时也是一门规律性强,对思维能力要求高的学科。高中物理课堂的有效教学就是学生在教师的指导和帮助下,主动探究物理学科的概念、规律等基础知识,以
期刊
物理课堂
实验能力
物理学科
物理教学过程
解决实际问题
教学的有效性
自然科学
主动探究
基础知识
有效教学
学习方法
学生
能力要求
理解能力
科学素养
教
且行且思、凸显语言--高中数学教学之三种语言教学初探
数学语言是数学知识的重要组成部分,它既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现;它既是表达的工具,又是交流的工具。灵活的运用文字语言、符号语言、图形语言三种数学语言。在
期刊
文字语言
符号语言
图形语言
互译教学
科学理性的物理课堂优化策略
眼下素质教育为基础教育内涵式发展注入了鲜活的生机和活力,但素质教育课堂实践至今仍众说纷纭,见地不一。实施素质教育乃是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践
期刊
物理教学
高效课堂
自主发展
培养能力
高中化学教学模式研讨
教育的目的是培养学生的科学素养,提高学生的创新能力和综合能力。因而,改进教学方法,提高教学效率,是教师孜孜追求的目标。教师是教学活动的组织者和实施者,运用系统观点,建立高效
期刊
高中化学教学
教学模式
改进教学方法
综合能力
培养学生
系统观点
科学素养
教学效率
教学实践
教学活动
教师
创新能力
实施者
组织
责任
运用
目标
教育
新课程标准下的高中数学教学观
《普通高中数学课程标准》在课程目标中明确指出:“数学教学应让学生理解数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中蕴藏的数学思想和方法,以及它们在
期刊
新课程标准
高中数学
自主学习
关注学生
学习过程
探究活动
数学思想
数学教学
数学概念
数学发现
实践能力
课程目标
创新意思
教学观
应用
生理
教师
方
浅谈如何提高初中生物课堂提问的有效性
课堂提问是教学活动的重要组织形式,是师生情感交流的纽带,是教学信息反馈的主要途径。本文从课堂提问的目的性原则、激励性原则等角度出发对提高初中生物课堂提问有效性提出一
期刊
初中生物
课堂提问
有效性
学生,教学设计的主角
教学设计是教师对将要进行的教学行为,教学过程的总体设计具体的实施方案,它是一个系统性的活动,一个好教学设计可以直接影响教学效果。针对同一教学内容的课程,不同教师有不同的
期刊
学生活动
教学设计
课程设计
总体设计
知识传授
实施方案
实际教学
设计方案
课程观念
课程标准
教学行为
教学效果
教学任务
教学内容
教学目标
教学过程
峰回路转腾挪起伏--避免叙事平直琐谈
脂砚斋说“山无起伏,便是顽山;水无潆洄,便是死水。”阅读文章如入高山大川,引人处常在山之起伏,水之潆洄;不少学生写出的文章不生动,其症结就在于平铺直叙,只满足于叙事,而忽视构思的
期刊
回路
叙事
脂砚斋
记叙文
阅读
学生
曲折
平铺
构思
高山
如何进行教师创新教育能力培养
创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的着眼点。而要实施素质教育,培养学生创新意识、创新精神和创新能力,关键是要建设一支高素质的、创新型的教师队伍。那么如何进行教师创新
期刊
教师队伍
创新教育
实施素质教育
学生创新意识
能力培养
民族进步
创新能力
创新精神
创新型
灵魂
建设
与本文相关的学术论文