列斐伏尔的日常生活批判理论及其现代意义

来源 :写作(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:szcbg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:西方马克思主义学派是马克思主叉在西方传播的一个突出表现,是一批西方学者和政治家对马克思主义的理论和实践提出的自己的看法和研究成果。形成了一阵又一阵的馬克思主义的研究浪潮。集中反映了一批知识分子对西方的不满,对马克思主义的追求和向往,反映了人们从现实中寻求出路的种种探索。列斐伏尔就是其中代表人物之一,他揭示了科学理性和消费社会构建起来的现代资本主义生活方式的内在本质,指出了人的主体性的丧失已经从—种外在的压迫逐渐演化成广种内在的自我迷失。他所提出的日常生活批判理论是对马克思主义的深化,是对马克思异化理论的发展,具有开创性的意义。
  关键词:日常生活 异化 批判
  列斐伏尔曾是法国共产党的一名党员,1928年参与创办了法国第一个马克思主义哲学刊物《马克思主义杂志》。1956年提出既要坚持马克思主义,又要超越马克思主义的任务,并以《论证》杂志为阵地展开了一系列的思想解释,形成了一个为“新左派”提供理论依据的思想框架。最终因与法共的矛盾加深而被剔除出党。但列斐伏尔的日常生活批判理论为马克思的异化理论开创了新的领域,成为众多学者批判晚期资本主义的有力武器。他强调日常生活本身就是一个领域,一个单另的层面,这一层面有着自己的意义,而且要比其它层面更加突出,因为在他看来,“人”正是在这里“被发现”和“被创造”的。
  一、异化的扩张:主体性丧失
  自20世纪中叶以来,西方发达资本主义国家的社会矛盾不断缓和,无产阶级同资产阶级的强烈对抗已变得不再明显,工人阶级日益分化,这一切都似乎意味着资本主义社会内部的矛盾不再尖锐,社会一派和祥。但是在列斐伏尔看来,这种变化并不能说明工人阶级和广大劳动者所受的压迫有所减弱,异化程度有所减轻,相反,资本主义的压迫已经超越了经济和政治的范畴,侵入到我们日常生活的每一个细胞当中,更隐形地表现为对人们日常生活的全面控制。列斐伏尔指出,现代社会的本质是“消费被控制的官僚制社会”,即资本主义当代的发展和统治的重心已经从生产转向了消费。
  “在现代世界里,日常生活已经不再是有着潜在主体性的丰富‘主体’;它已经成为社会组织中一个‘客体’。”表面上,当我们进行物品消费时,我们是按照自己的意愿和愿望随心所欲地进行判断和选择,但实质上,我们的选择是受到广告、电视等宣传媒介的操控,消费者从“主体”变成了一个实实在在的“客体”,不自觉地接受了消费意识形态所构建起来的一个异化的日常生活。人们深陷到这个消费的圈套里不能自拔。在消费-望消费一再消费之间循环往复,乐此不疲。由此就造成了人们安于现状、循规蹈矩的一种生活“无意识”的状态,失去了人之为人的独立思考,独立判断的能力。这种消费异化所带来的日常生活的异化的最严重状态就是人作为“主体”丧失了反思能力,表现为一种麻木不仁的自我欺骗。
  二、总体性革命:对日常生活的重新占有
  从客观角度来看,现代日常生活世界是被各种消费体制所操纵的“碎片化”状态与过程。列斐伏尔认为,异化的日常生活世界既包括被压迫的因素,也包括解放的因素;它既是人们生活实践的中心,也是总体性革命策源地。虽然资本主义社会充斥着异化现象,但并没有处于异化的绝对统治之中。因此,要从异化产生的日常生活着手,进行总体性革命,是人重新占有自己的日常生活,成为真正的“主体”。对此,列斐伏尔从政治、经济、文化三个方面提出了总体性革命的策略。首先,在经济革命中,科学技术要服务于日常生活。在这个过程中,要避免再一次形成经济决定论的模式。因为物质资料的增长虽然很重要,但并不是革命的全部目的。其次,在政治革命中,要废除国家并且实行自治。如果仅仅依靠政治革命,那么将会导致这种斯大林式偶像崇拜的国家。在列斐伏尔看来,文化革命是总体性革命的重点,它包括身体革命、空间革命和节日的复兴。列斐伏尔构想从这种总体性革命出发,去打碎禁锢人们身上的精神枷锁,给人们一种完整性的需求,不再片面化,碎片化。
  三、日常生活批判理论的现代意义
  首先,日常生活批判理论对我国社会建设具有参考意义。列斐伏尔也认为日常生活是独立于政治、经济之外的另外一个层面,是社会实践总体中的一个层面,并且起着基础性的作用,是实践活动中最基本的实践。这二者的提出具有异曲同工之妙,都从微观的角度强调了日常生活实践的重要性。因此,我们可以参考日常生活批判理论,避免在社会建设过程中重复一些已知的错误和教训,最终把我国建设成为美丽中国。其次,日常生活批判理论对人们的消费行为具有指导意义。物质的追求不会给人带来真正的快乐。际是,对物质的无限追求反而会导致人们的生活越来越空虚,越来越乏味,产生的各种需要也仅仅是被欲望制造出来的产物。因此,我们要提倡合理消费、适度消费。这样的消费既能满足人的消费需求,又不会使人过度沉醉其中。除此之外,我们还要提高消费质量,改善消费结构,构建出物质和精神双重消费的和谐消费模式。
其他文献
摘要:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……;好人并不是简单的不做坏事,不给别人带来麻烦的人,那只是平常人,好人是“利他主义者”以及利已又利人的公益者。  关键词:好人,刘福军  好人就是一个送煤工,把煤送到人窗户根儿底下,码得整整齐齐,让人看着舒坦;好人就是
期刊
摘要:习作教学是小学语文教学的重点。习作评价是习作教学的重要组成部分,在核心素养目标下,小学习作评价要走出“单—化”的误区,要借助多元评价激发学生的习作激情。基于此背景,对小学习作多元评价的策略进行了探讨,从评价方式、评价语言、评价主体的多元化三方面进行了论述,希望达到一定的借鉴意义。  关键词:习作;多元评价  《语文课程标准》中特别强调,小学生习作的过程既是为了自我表达的需要,也是为了满足交流
期刊
近年来,诸多学者论述了建设、发展教育智库的重要意义。要想让教育改革更好地服务决策、指导实践,就必须充分发挥教育智库作为思想库、智囊团、设计师和宣传队的作用。建设教育智库是促进教育决策科学化、民主化的重要支撑,是建立教育治理体系和实现治理能力现代化的迫切需要。  2015年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,中央领导也多次在重要场合提到建设新型智库的重要性。教育
期刊
摘要:教师语言风格是教师根据一般教学方法的要求,把自己的教学态度,知识水平,教学能力,习惯性的思维方式等因素,在长期的教育教学生涯中刻苦磨砺,不断创造逐步形成的带有某种稳定性,独创性和显著个人特征的语言格调,它是教师语言艺术成熟的重要标志。教师的语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,它能从感观上形成直接性刺激,化深奥为浅显。化抽象为形象,化枯燥为生动,使学生的思维经常处于—种活跃的状态,提高教的艺术
期刊
摘要:物业住户档案管理是物业管理的重要组成部分,也是物业管理和企业档案管理的主要管理内容,随着社会经济水平的不断提高和法律制度的不断完善,人们逐渐意识到物业住户住房房屋档案重要意义和其带来的一些经济、商业价值。  引言  物业档案中住户的房屋档案管理极为重要,它是物业管理企业日常工作的真实记录和住户购房、租房的重要依据,是房屋建设、出售等工作正常运作的重要保障,而随着现代信息技术和科学水平的不断提
期刊
摘要:随着高等教育改革的深化,大学生就业创业成了社会普遍关注的焦点问题,大学生就业创业关系到社会的发展和稳定,高校共青团组织如何发挥组织优势、宣传优势,加强大学生的就业指导,培养大学生创业意识和创业精神,把服务团员青年成长和发展作为工作的出发点和落脚点。当代大学生作为思维最为敏锐并且最少保守的青年群体,他们在这个深刻变化的形势中,与前辈相比,感受到了前所未有的生存压力,表现为要求解决就业问题、有稳
期刊
摘要:《义务教育语文课程标准》强调师生交往、互动和对话。课堂提问是师生互动的重要手段,是师生交往、互动和对话的重要外显形式。在教学活动中,课堂提问有着启发学生思维、激发学生兴趣、引导学生学习的功能。课堂提问不仅能激发学生学习兴趣、锻炼学生语言表达能力、提高学生思维水平,而且能通过师生互动,从而达成教学目标。因此,语文课堂提问的有效性直接决定教师教学的质量水平。  关键词:课堂提问,有效性  有效的
期刊
摘要:“衔接”—语,隽永而意远,从文章写作范围来讲既指文义的自然衔接和逻辑衔接,也指文字的搭桥接榫,诗文中的起承转合,笔者讨论不囿于诗词范围,着力寻找“衔接”的美学范畴,窥探虚实境界的阈界,衔接看似平淡无奇,实则妙趣横生,貌似似有如无,实则举足轻重,言有尽而意无穷,思辨“衔接”,便是玩味境界,更是品鉴虚实。  关键词:衔接;虚实;境界  法法逆素浪,落落展清眺。幸有舟楫迟,得尽所历妙。空灵霞石峻,
期刊
摘要:大学生心理健康教育工作中存在师生比例严重失衡,以心理危机干预咨询为主,缺乏发展性辅导的师资力量,—人一故事剧场为大学生提供一个心理疏导和情感宣泄的安全途径,有助于培养大学生朋辈辅导的骨干力量,发挥大学生心理健康教育的主体性,创新心理健康教育的形式和方法。  关键词:大学生心理健康-人一故事剧场  大学生的心理健康问题是一直以来都是学校及社会各界关注的焦点,教育部2001年的文件中提出“加强和
期刊
摘要:2010年7月党中央、国务院召开了第一次全国教育工作会议,发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,纲要中对以后十年的教育改革和发展进行了部署,为了实现国家教育目标,教育规划纲要对教育体制改革进行了系统设置,并提出了启动实施的十大改革试点,作为深化教育体制改革的突破口。  关键词:教研合作;管理;校际教研  笔者从学区管理下校际教师教研合作的角度采用了自编调查问卷《
期刊