【摘 要】
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在中国书法史上,狂草的出现打破了传统篆、隶、楷、行、草各种字体的结构和整体的章法布局,特别是在唐朝楷书达到鼎盛时期的情况下,出现了狂草艺术并被大家认可和称颂,这不得
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在中国书法史上,狂草的出现打破了传统篆、隶、楷、行、草各种字体的结构和整体的章法布局,特别是在唐朝楷书达到鼎盛时期的情况下,出现了狂草艺术并被大家认可和称颂,这不得不说是一个创举,而开创狂草书风的代表性人物就是被后世称为『草圣』的张旭.
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摘 要:作为鲁迅先生最具代表性的短篇小说,《孔乙己》体制非常精巧、意蕴深邃,对中国短篇小说发展具有十分重要的作用。《孔乙己》得到了读者的热烈欢迎,作者自身也对该篇销售也非常肯定,因此,在中学教科书中作为课文,滋养学生心灵,培养学生人文素养,践行语文教学核心目的。本文中学语文课堂教学审美性的缺失作了分析,提出了《孔乙己》在中学语文课堂中的接受考察中学语文阅读教学审美性缺失完善对策,为提升中学语文阅读
摘 要:新课改下高中英语学习应该更多地注重学生学习能力的培养,提高学生的综合素质,以学生为学习的主体。教师在教学过程中更多的是提高学生学习兴趣,增加学生学习能力的辅助作用。 关键词:高中英语;新课标;兴趣;学习能力 新课标下的英语教学,相较于之前以教师为主导的英语教学模式而言,转变在于以学生为主,培养学生的自学能力和综合应用语言的能力,让学生自发性的展开英语学习任务。如何让学生自主的学习英语,
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『身份』,是人类社会的标识,具有多重性,其核心涉及『个人在社会中的位置』.『身份』有各种名称,但总体可分为底层、中产和上流.所谓的『身份』焦虑,是古今中外常见的人生痛
摘 要:培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学生有足够的时间思考和自学才是关键。 关键词:培养自学能力;积极性;兴趣 学生的学习能力是潜在的。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。 学习能力依赖于学习兴趣、
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