【摘 要】
:
在初中语文教学中,提问是一种经常会被用到的教学方法,是教师进行知识传授的一种必要途径,也是提高初中语文教学质量的有效策略.新课程理念影响下的初中语文教学,教师应当通
【机 构】
:
四川省攀枝花市仁和区民族初级中学,四川 攀枝花
论文部分内容阅读
在初中语文教学中,提问是一种经常会被用到的教学方法,是教师进行知识传授的一种必要途径,也是提高初中语文教学质量的有效策略.新课程理念影响下的初中语文教学,教师应当通过多种学习活动的组织与运用,大力激发学生的自主探究学习和合作探究学习,在此过程中教师的课堂提问起到了重要的导向和促进作用.教师能够善于把握时机,进行有效提问,可以充分培养学生的学习热情,发掘学生潜能.在此对提高课堂提问有效性、优化初中语文教学质量的策略进行浅要探究.
其他文献
顺德奶奶坐在自家的门楼里,门楼投下的阴影就全部盖在了她的身上.在她的脚旁边还有一只大黄狗,舒服地卧倒在水泥地板上,而一张嘴却在不停地呼气,呼一会儿似乎是困了,就把头耷
时代要求弘扬以人为本的主题,教育呼唤树立以学生为主体的理念,素质教育要求面向全体学生,让每一个学生在思想品德、文化知识、劳动技能和身心素质上得到全面发展,学生
The
文章从数学知识在物理高考中运用的典型形式出发,考察物理解题过程中,数学思想的应用,包括几何知识的运用、极值判别式的运用、函数方程的运用、数列知识的运用四个方面.
为评估北京地铁4号线运行对拟建场地的影响,在不同时间段测试了场地不同位置和不同深度的特征周期和振幅。得出午间场地特征周期地面平均为0.13s,孔中为0.12s;午夜地面平均值
There is no doubt that people all over the world like wearing jeans,especially young people,because they are comfortable,casual2and considered to be“cool”.Now
摘要:"情"是教育工作中的情感力量,"义"是教育工作中的桥梁。情深义重情义兼善的老师一定能深受学生欢迎,也定能长驻深驻孩子的心灵。教育工作非同一般,它塑造的是人的灵魂,而不是启动一台机器,推销一批产品。这就要求教师本身具备良好的素质,充分利用"情"和"义"和学生沟通,让他们亲你、敬你,愿意聆听你的教诲。那么作为一个班主任,特别是一个成功的班主任,更应该具备这些素质,众所周知,在学生的成长过程中,班
原诗 离骚(节选) 屈 原 帝高阳之苗裔兮, 朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮, 惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮, 肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮, 字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮, 又重之以修能。 扈江离与辟芷兮, 纫秋兰以为佩。 汩余若将不及兮, 恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮, 夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮, 春与秋其代序。 惟草木之零落兮, 恐美
在高中生物实验教学中渗透"研究性学习"可以使课堂实验教学主要由"巩固型实验""验证型实验"衍生出一些新的类型,如"问题型实验""探究型实验""设计型实验"等。那么,如何从以教师为主的实验
心理学认为,兴趣就是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。美国布鲁纳说:“最好的学习动力是对所学材料有内在的兴趣。兴趣是最好的老师,使学生对一个学科有兴趣的最