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摘要：学哲学、用哲学是中国共产党的优良传统。在全面建成小康社会的关键时期，习近平总书记多次强调“看家本领”的问题，他指出：“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，要学哲学、用哲学，要努力把马克思主义哲学作为自己的‘看家本领’。”1在工作和生活中，经常要面对诸多的矛盾和问题，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，将其运用到各项工作当中，就需要我们掌握基本的哲学思维方式，从而帮助我们更好地开展工作。只有具备了哲学思维，才能开启高效工作的“金钥匙”。因此，探讨如何活学活用哲学思维，转识为智，从容应对错综复杂的工作环境是具有非常重要的启示和指导意义的。
关键词：活学活用;哲学思维;工作方法
一、哲学思维对做好工作的重要性
哲学最本质的特征就在于它是以思想的形式来关注现实，它教会人们应该如何去思考，好比茫茫大海中的一盏明灯，给我们照亮指明工作前进的正确方向。正如恩格斯指出“一个民族想要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”我们要做好本职工作，离开理论思维的指导寸步难行，只有具备正确的哲学思维，才能制定科学的工作思路，提高工作效率，取得好的工作成就。
（一）哲学思维是科学开展工作的重要精神支撑
马克思主义哲学并非空中楼阁，而是一种以改变世界为最终目的的世界观。从诞生那一刻起，就为无数马克思主义者认同，成为马克思主义者孜孜不倦的精神品格和不懈追求。掌握马克思主义哲学思维是我党的传家宝，在中国共产党历史上，各级领导干部中学哲学用哲学有着光荣传统，是我们取得事业工作不断前进的制胜法宝。
马克思主义哲学作为一种世界观，不仅为我们提供重要哲学思维，也为我们树立正确的人生观价值观提供价值坐标和明确方向。正如习近平总书记指出：“坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个 ‘总开关’问题。理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会 ‘缺钙’，就会得 ‘软骨病’。‘总开关’问题没有解决好，这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。”这就告诉我们，切实解决好中国共产党人的世界观人生观价值观问题至关重要。一系列腐败案说明“廉贪一念间、荣辱两重天”，“一念”就是“总开关”问题，既思维方式的问题。人的一切活动中，“思想”是总开关、总按钮、总指挥，思维方式在一定程度上决定了出路。要想在充满各种诱惑的社会工作中，牢牢站稳立场，理想信念不出问题，我们就要自觉练好哲学思维这一看家本领，要用哲学的智慧涵养人生，走向人生观和价值观的哲学自觉。
（二）哲学思维所揭示的普遍规律是工作的基本遵循
马克思说： “理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众; 而理论只要彻底，就能说服人。”马克思主义哲学就是一种彻底的唯物主义的哲学理论，它抓住了事物的根本，揭示了自然、社会和人类思维发展的最普遍的规律，某种程度上排除对事物表象的肤浅和片面理解。一方面，准确地把握历史社会发展的大趋势。另外一方面，在提供我们做好各项工作的原则性、预见性上有所作为。正如习近平同志所指出的：“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”可以說，哲学是自然科学和社会科学研究成果的结晶，能够把人的认识由肤浅不断引向深刻。
毛泽东指出： “马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”我们在工作中如果不重视学哲学、用哲学，在工作中就会发生主观主义和形而上学的问题，不利于工作的顺利进行。因此，我们要有正确的、科学的思想方法，最根本、最关键的是学习哲学思维，掌握马克思主义哲学所揭示的最普遍的规律，并在日常工作实践中自觉地遵循，做到学以致用。
（三）哲学思维所提供的方法论是开展工作的根本方法
恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法，它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”毛泽东同志善于从哲学高度去提升工作方法，他很形象的比喻：“我们的任务是过河，但是没有桥或者船就不能过。不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”可以说工作方法是他在领导中国革命和建设中极为重视的问题，他领导中国革命取得成功体现其深刻的哲学思维和内涵，从来不是把它当成脱离现实的空谈，而是将哲学思维转化为服务于党和人民事业需求的工作方法。
“马克思主义哲学方法论是马克思主义世界观的科学概括和集中反映，是哲学方法论中最为科学的方法论体系，也是工人阶级和广大人民群众认识世界改造世界所遵循的根本方法的学说和体系。”新时期面临着新困境和新挑战，哲学思维能为我们做好工作提供世界观和方法论，帮助我们更好地透过现象认识本质，确定正确的工作思路，提高工作效率，正确处理各种复杂的矛盾关系。换句话说，对于我们而言，做好工作的关键就在于实现马克思主义哲学方法论上的高度自觉，将其转换为实际工作的方式方法，并解决实际问题。
二、工作中所需掌握的基本哲学思维
（一）求实思维
求实思维的核心要义是指在看待分析处理问题时候要坚持一切从实际出发，是坚持党的实事求是思想路线的必然要求。也是习近平总书记为核心的党中央反复强调的思维方法。这要求我们在实际工作中，着眼于对事物本来面目来认识和把握，避免在思考和处理问题上的“假、大、空”，真正做到“实事求是”。
“实事求是”在其本意上指的是“修学好古、实事求是”，即要求得真理的理解就必须要实证。毛主席进一步具体解释了实事求是的含义：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”他从辩证唯物论和认识论的哲学高度赋予了“实事求是”这一中国古语以马克思主义的时代内容，使其成为马克思主义的科学命题。正是在实事求是思想路线的引领下，我们党制定了正确的路线方针政策，领导人民取得新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利。习近平总书记在《坚持实事求是的思想路线》专题报告中也指出要求：“在学习和工作中，要注意深刻理解实事求是的科学含义和精神实质，正确掌握实事求是这个马克思主义的精髓和灵魂，始终按实事求是的要求办事。”可以说，一切从客观实际出发是我们做好各项工作的基本要求，我们做好工作必须坚持从客观实际出发，只有这样，才能取得实效。 真正做到一切从客观实际出发，一是要准确把握好“实事”。“实事”是一个不断变化着的概念，这就要求我们在把握客观实际的时候，不能对客观实际充耳不闻，思维也要根据这种实际的不断变化，做出正确的判断，不断与时俱进。比如十一届三中全会以来，我们提出“摸着石头过河”工作方式来推进改革开放。这可以说是我们党在探索和改革开放进程中积累的重要工作方法之一，表明在面对新事物时候要尊重客观事实，通过实践出真知。随着改革开放的进程中，中国经济社会实践发生巨大的变化，进入新时代，摸着石头过河的方法并没有过时，而是要在原有的基础上谋划，根据新的客观实际出发，进一步推动改革开放事业前行。
二是要善于做到“求是”，要从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。规律是客观存在的，不以人的意志为转移，并以一定的方式起作用。这就要求我们在工作中不能急于求成，避免“揠苗助长”的行为，要立足于已有的客观条件办事。此外，要科学的把握事物的客觀规律，只能通过学习和实践获得。这就要有一种不懈怠、不怕失误和挫折、不畏困难的勇气和毅力，要甘当小学生、深入调查研究。“没有调查就没有发言权”，我们要努力提高调查研究的科学化水平，通过对调查对象“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的提炼概括，获得对客观事物的规律性认识。
（二）辩证思维
辩证思维的核心要义是对立统一，指人们自觉运用辩证唯物主义基本原理和方法分析问题、解决问题的科学思维方式。总书记指出：“要学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。”这就要求我们在工作中必须具备和掌握辩证思维，明确事物变化发展就是一个不断发现矛盾并解决矛盾的过程，提升驾驭和正确处理各种复杂矛盾的能力。
一方面，辩证思维要求我们在工作中面对问题时要承认矛盾，要一分为二的看问题，看到矛盾双方的对立统一，即“两点论”。毛主席很形象的比喻说：“矛盾就是打架。世界上的一切事物都在打架，你要战胜我，我要战胜你，互相斗争，这就是事物的矛盾。”习近平总书记将其概括为问题意识和问题导向。他指出：“问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、客观性，就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。对待矛盾的正确态度，应该是直面矛盾。”这就要求我们在工作中要容许矛盾的存在，承认矛盾普遍性，就要学会在矛盾中思维，要积极主动发现问题，并找到解决问题的方法，不能对矛盾视而不见甚至逃避，否则工作就会陷入被动;同时还要用全面的、联系的、发展的眼观看问题，既要看到事物发展的主要矛盾、主要方面，又要看到事物发展的次要矛盾、次要方面，避免一叶障目，只见树木不见森林。
另外一方面，辩证思维要求我们在承认矛盾的基础上还要善于抓关键、抓重点，即“重点论”。承认矛盾无处不在、无时不有不是目的，坚持“两点论”是为了从“两点”中抓关键、找重点，从而获得规律性的认识帮忙我们更好地解决问题。例如毛主席解剖麻雀的做法就是善于抓“典型”，“麻雀虽小，五脏俱全”，要认识麻雀的生理结构，只要解剖一两只就行了，典型和重点具有标杆和代表意义，蕴含着共性。这就要求我们在工作中要善于抓重点，牵住“牛鼻子”，避免做事不分轻重急缓，眉毛胡子一把抓，这样是做不好任何工作的，正如习近平总书记强调的：“面对复杂形势和繁重任务，要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以此带动其他矛盾的解决。”
（三）实践思维
实践思维主要着眼于从做和行动的角度思考问题、解决问题、从而指导人们社会实践。习近平总书记指出：“马克思主义是实践的理论，指引着人们改造世界的行动，为人们认识世界、改造世界提供了强大精神力量。”可以说实践是马克思主义哲学理论大厦的基石，树立实践思维方式，能够帮助我们正确认识和把握事物的本质和规律，进入新时代，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴，更需要我们涵养实践思维，敢于担当作为。
其一，实践思维要求我们在实际工作中，要通过实践获得认识、并在实践中不断丰富和发展真理。 实践是认识的来源和基础，正如马克思指出：“ 思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动，与人们的物质交往、与现实生活的语言交织在一起的。”我们在日常工作中，“要想知道李子的滋味，必须亲口尝一尝”，例如做调查研究报告，就必须深入到实地进行调研，只有亲自实践了，才能获得真实可靠的感性材料，真正做到实践出真知。此外，还要注重在实践中丰富和发展真理、检验真理，从而帮助我们更好的指导实践工作。”实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识不断向前发展。可以说实践锻炼和提高了我们的认识能力，人类通过实践推动了社会的进步和发展，比如高铁运行，5G网络、移动支付等出现改变了我们的生活和思维方式。
其二、实践思维要求我们要求真务实、埋头实干。求真务实是实践思维应当一以贯之的科学精神，强调的是说与做的关系，即言行一致，知行合一。所谓求真，就是要善于从实践和学习中认识事物的本质、把握事物发展的客观规律。所谓务实，就是要求我们在规律的指导下，脚踏实地劳动。习近平总书记用通俗的语言将实践思维的智慧表述出来，例如社会主义是干出来的，新时代也是干出来的，空谈误国、实干兴邦，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真，撸起袖子加油干等等，充分把我们工作创业的热情激发调动出来，这既是一种实践智慧，又是一种积极向上的精神状态。因此我们在实际工作中要避免做思想上的巨人，行动上的矮子，要为实现工作目标而不懈奋斗、埋头实干。
三、活用哲学思维开展工作的路径
（一）勤学哲学、打牢基础
我们要有正确科学的哲学思维方式，从而帮助我们更好指导开展工作，最重要的是要勤学马克思主义哲学，掌握科学的世界观和方法论，练就过硬的“看家本领”。然而哲学思维能力的提升和培养并非一日之功，需要我们脚踏实地夯实基本功。毛主席指出：“学哲学，要由浅入深，先看一些比较浅的文章，引起兴趣来，再看大部头。没有压力是学不到东西的，尤其是学哲学，非得下点苦功夫。”恩格斯说：“要根据原著来研究马克思主义这个理论。”习近平总书记强调：“共产党人要把马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”这些都是对我们如何学习哲学的指导和启发，可以进一步总结提炼为学习哲学“三步走”，即首先由浅入深学哲学，引发兴趣;在此基础上要塌下身子，静下心研读经典原著，要耐得住寂寞，下方苦功夫;最后要把学哲学原理当作一种生活习惯，就是要勤奋学、深入学、持久学，把学经典作为一种追求，真正学懂悟通，使人生更有意义。 （二）活学哲学，转识为智
在加强学习马克思主义哲学的基础上，我们还要有灵活运作的思维，使经典在那些“活的东西”在新时代持续不断焕发出新的生命力。要善于从思维方式寻找突破口，用正确哲学思维引领我们走向理性，化哲学理论为处理和解决工作问题的一种智慧。这就要求我们一是要信仰哲学。学和信是分不开的，共产党人只有自觉接受马克思主义哲学的滋养，站稳人民立场，才能在新时代经受住严峻考验。正如中国人民大学教授李瑞怀在《学哲学用哲学》一本书所说的：“这是一个立场问题、感情问题、信仰问题，也就是为什么学的问题。共产党人信仰马克思主义，是理性的选择。”只有坚定信仰才能真正做到融会贯通哲学思维。二是要转识为智，柏拉图说：“国王应是哲学王。”哲学是最高的智慧，国王掌握最高的权利。掌握最高权利的国王一旦掌握最高智慧的科学，就会对社会发展发挥重要推动作用。当今，我们面对工作就需要拥有哲学智慧，掌握科学的世界观和方法论。这就要求我们在活学真懂马克思主义哲学知识的基础上，进一步提升为一种哲学思维方法。这样，我们所学的哲学知识就不再是僵死教条的东西，而是真正转化为我们在面临工作中的各种困难和矛盾的时候，表现出的一种思维上的智慧。
（三）活用哲学，付诸行动
毛主席指出：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于运用。”对于我们而言，学习的目的在于应用，而运用就在于全面掌握了哲學知识的基础上结合自身工作实际，把哲学思维方式转换成工作方法，付诸于实际行动，从而指导我们推进各项工作的顺利开展。具体而言，一是要自觉用马克思主义哲学的唯物观分析问题、解决问题，要牢固树立求实思维，坚持一切从实际出发、实事求是的原则，尊重客观规律。二是要自觉用马克思主义辩证法分析问题、解决问题，要牢固树立辩证思维，有问题导向和问题意识，在工作中要全面、联系、发展地看问题，坚持“两点论”和“重点论”的统一。三是要自觉用马克思主义认识论分析问题、解决问题，要牢固树立实践思维，在工作中求真务实、埋头实干，提高贯彻落实工作的执行力。只有这样，才能真正让哲学思维走进现实，见之于行动。
四、结语
我们已经进入用思想的力量引导中国社会发展和人的发展并处理问题、做好工作的时代。应该把拥有马克思主义哲学思维作为胜任本职工作的基本条件，将其作为自己的看家本领，从中吸取智慧的滋养，升华境界、指导实践、做好工作。
参考文献：
1.习近平：第二十届中共中央政治局集体学习时讲话[J]人民日报，2015。
2.马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第9卷[M].北京：人民出版社，2009。
3.习近平：第十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话[J]人民日报，2012。
4.马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995。
5.习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：人民出版社，2016。
6.毛泽东.毛泽东选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1991。
7.马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第10卷[M].北京：人民出版社，2009。
8.覃正爱.掌握马克思主义哲学是领导干部的看家本领[J]马克思主义研究，2017。
9.毛泽东.毛泽东选集：第3卷[M].北京：人民出版社，1991。
10.习近平.坚持实事求是的思想路线[J]学习时报，2012。
11.中共中央宣传部编.习近平总书记系列重要讲话精神[M].北京：人民出版社，2006。
12.孙宝义，刘春增，邹贵兰.听毛泽东谈哲学[M].北京：人民出版社，2012。
13.习近平.坚持运用辩证唯物主义世界观方法论提高解决我过改革发展基本问题本领[J]人民日报，2015。
14.习近平.在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话[J]人民日报，2018。
15.马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第3卷[M].北京：人民出版社，2012。
16.孙宝义，刘春增，邹贵兰.听毛泽东谈哲学[M].北京：人民出版社，2012。
17.马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第2卷[M].北京：人民出版社，2012。
18.李瑞环.学哲学用哲学[M].北京：中国人们大学出版社，2005。
作者简介：
武自青（1993年-）， 女， 中共楚雄州委党校，理论研究所。
关键词：活学活用;哲学思维;工作方法
一、哲学思维对做好工作的重要性
哲学最本质的特征就在于它是以思想的形式来关注现实，它教会人们应该如何去思考，好比茫茫大海中的一盏明灯，给我们照亮指明工作前进的正确方向。正如恩格斯指出“一个民族想要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”我们要做好本职工作，离开理论思维的指导寸步难行，只有具备正确的哲学思维，才能制定科学的工作思路，提高工作效率，取得好的工作成就。
（一）哲学思维是科学开展工作的重要精神支撑
马克思主义哲学并非空中楼阁，而是一种以改变世界为最终目的的世界观。从诞生那一刻起，就为无数马克思主义者认同，成为马克思主义者孜孜不倦的精神品格和不懈追求。掌握马克思主义哲学思维是我党的传家宝，在中国共产党历史上，各级领导干部中学哲学用哲学有着光荣传统，是我们取得事业工作不断前进的制胜法宝。
马克思主义哲学作为一种世界观，不仅为我们提供重要哲学思维，也为我们树立正确的人生观价值观提供价值坐标和明确方向。正如习近平总书记指出：“坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个 ‘总开关’问题。理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会 ‘缺钙’，就会得 ‘软骨病’。‘总开关’问题没有解决好，这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。”这就告诉我们，切实解决好中国共产党人的世界观人生观价值观问题至关重要。一系列腐败案说明“廉贪一念间、荣辱两重天”，“一念”就是“总开关”问题，既思维方式的问题。人的一切活动中，“思想”是总开关、总按钮、总指挥，思维方式在一定程度上决定了出路。要想在充满各种诱惑的社会工作中，牢牢站稳立场，理想信念不出问题，我们就要自觉练好哲学思维这一看家本领，要用哲学的智慧涵养人生，走向人生观和价值观的哲学自觉。
（二）哲学思维所揭示的普遍规律是工作的基本遵循
马克思说： “理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众; 而理论只要彻底，就能说服人。”马克思主义哲学就是一种彻底的唯物主义的哲学理论，它抓住了事物的根本，揭示了自然、社会和人类思维发展的最普遍的规律，某种程度上排除对事物表象的肤浅和片面理解。一方面，准确地把握历史社会发展的大趋势。另外一方面，在提供我们做好各项工作的原则性、预见性上有所作为。正如习近平同志所指出的：“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”可以說，哲学是自然科学和社会科学研究成果的结晶，能够把人的认识由肤浅不断引向深刻。
毛泽东指出： “马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”我们在工作中如果不重视学哲学、用哲学，在工作中就会发生主观主义和形而上学的问题，不利于工作的顺利进行。因此，我们要有正确的、科学的思想方法，最根本、最关键的是学习哲学思维，掌握马克思主义哲学所揭示的最普遍的规律，并在日常工作实践中自觉地遵循，做到学以致用。
（三）哲学思维所提供的方法论是开展工作的根本方法
恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法，它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”毛泽东同志善于从哲学高度去提升工作方法，他很形象的比喻：“我们的任务是过河，但是没有桥或者船就不能过。不解决桥和船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”可以说工作方法是他在领导中国革命和建设中极为重视的问题，他领导中国革命取得成功体现其深刻的哲学思维和内涵，从来不是把它当成脱离现实的空谈，而是将哲学思维转化为服务于党和人民事业需求的工作方法。
“马克思主义哲学方法论是马克思主义世界观的科学概括和集中反映，是哲学方法论中最为科学的方法论体系，也是工人阶级和广大人民群众认识世界改造世界所遵循的根本方法的学说和体系。”新时期面临着新困境和新挑战，哲学思维能为我们做好工作提供世界观和方法论，帮助我们更好地透过现象认识本质，确定正确的工作思路，提高工作效率，正确处理各种复杂的矛盾关系。换句话说，对于我们而言，做好工作的关键就在于实现马克思主义哲学方法论上的高度自觉，将其转换为实际工作的方式方法，并解决实际问题。
二、工作中所需掌握的基本哲学思维
（一）求实思维
求实思维的核心要义是指在看待分析处理问题时候要坚持一切从实际出发，是坚持党的实事求是思想路线的必然要求。也是习近平总书记为核心的党中央反复强调的思维方法。这要求我们在实际工作中，着眼于对事物本来面目来认识和把握，避免在思考和处理问题上的“假、大、空”，真正做到“实事求是”。
“实事求是”在其本意上指的是“修学好古、实事求是”，即要求得真理的理解就必须要实证。毛主席进一步具体解释了实事求是的含义：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”他从辩证唯物论和认识论的哲学高度赋予了“实事求是”这一中国古语以马克思主义的时代内容，使其成为马克思主义的科学命题。正是在实事求是思想路线的引领下，我们党制定了正确的路线方针政策，领导人民取得新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利。习近平总书记在《坚持实事求是的思想路线》专题报告中也指出要求：“在学习和工作中，要注意深刻理解实事求是的科学含义和精神实质，正确掌握实事求是这个马克思主义的精髓和灵魂，始终按实事求是的要求办事。”可以说，一切从客观实际出发是我们做好各项工作的基本要求，我们做好工作必须坚持从客观实际出发，只有这样，才能取得实效。 真正做到一切从客观实际出发，一是要准确把握好“实事”。“实事”是一个不断变化着的概念，这就要求我们在把握客观实际的时候，不能对客观实际充耳不闻，思维也要根据这种实际的不断变化，做出正确的判断，不断与时俱进。比如十一届三中全会以来，我们提出“摸着石头过河”工作方式来推进改革开放。这可以说是我们党在探索和改革开放进程中积累的重要工作方法之一，表明在面对新事物时候要尊重客观事实，通过实践出真知。随着改革开放的进程中，中国经济社会实践发生巨大的变化，进入新时代，摸着石头过河的方法并没有过时，而是要在原有的基础上谋划，根据新的客观实际出发，进一步推动改革开放事业前行。
二是要善于做到“求是”，要从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。规律是客观存在的，不以人的意志为转移，并以一定的方式起作用。这就要求我们在工作中不能急于求成，避免“揠苗助长”的行为，要立足于已有的客观条件办事。此外，要科学的把握事物的客觀规律，只能通过学习和实践获得。这就要有一种不懈怠、不怕失误和挫折、不畏困难的勇气和毅力，要甘当小学生、深入调查研究。“没有调查就没有发言权”，我们要努力提高调查研究的科学化水平，通过对调查对象“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的提炼概括，获得对客观事物的规律性认识。
（二）辩证思维
辩证思维的核心要义是对立统一，指人们自觉运用辩证唯物主义基本原理和方法分析问题、解决问题的科学思维方式。总书记指出：“要学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。”这就要求我们在工作中必须具备和掌握辩证思维，明确事物变化发展就是一个不断发现矛盾并解决矛盾的过程，提升驾驭和正确处理各种复杂矛盾的能力。
一方面，辩证思维要求我们在工作中面对问题时要承认矛盾，要一分为二的看问题，看到矛盾双方的对立统一，即“两点论”。毛主席很形象的比喻说：“矛盾就是打架。世界上的一切事物都在打架，你要战胜我，我要战胜你，互相斗争，这就是事物的矛盾。”习近平总书记将其概括为问题意识和问题导向。他指出：“问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识、坚持问题导向，就是承认矛盾的普遍性、客观性，就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。对待矛盾的正确态度，应该是直面矛盾。”这就要求我们在工作中要容许矛盾的存在，承认矛盾普遍性，就要学会在矛盾中思维，要积极主动发现问题，并找到解决问题的方法，不能对矛盾视而不见甚至逃避，否则工作就会陷入被动;同时还要用全面的、联系的、发展的眼观看问题，既要看到事物发展的主要矛盾、主要方面，又要看到事物发展的次要矛盾、次要方面，避免一叶障目，只见树木不见森林。
另外一方面，辩证思维要求我们在承认矛盾的基础上还要善于抓关键、抓重点，即“重点论”。承认矛盾无处不在、无时不有不是目的，坚持“两点论”是为了从“两点”中抓关键、找重点，从而获得规律性的认识帮忙我们更好地解决问题。例如毛主席解剖麻雀的做法就是善于抓“典型”，“麻雀虽小，五脏俱全”，要认识麻雀的生理结构，只要解剖一两只就行了，典型和重点具有标杆和代表意义，蕴含着共性。这就要求我们在工作中要善于抓重点，牵住“牛鼻子”，避免做事不分轻重急缓，眉毛胡子一把抓，这样是做不好任何工作的，正如习近平总书记强调的：“面对复杂形势和繁重任务，要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以此带动其他矛盾的解决。”
（三）实践思维
实践思维主要着眼于从做和行动的角度思考问题、解决问题、从而指导人们社会实践。习近平总书记指出：“马克思主义是实践的理论，指引着人们改造世界的行动，为人们认识世界、改造世界提供了强大精神力量。”可以说实践是马克思主义哲学理论大厦的基石，树立实践思维方式，能够帮助我们正确认识和把握事物的本质和规律，进入新时代，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴，更需要我们涵养实践思维，敢于担当作为。
其一，实践思维要求我们在实际工作中，要通过实践获得认识、并在实践中不断丰富和发展真理。 实践是认识的来源和基础，正如马克思指出：“ 思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动，与人们的物质交往、与现实生活的语言交织在一起的。”我们在日常工作中，“要想知道李子的滋味，必须亲口尝一尝”，例如做调查研究报告，就必须深入到实地进行调研，只有亲自实践了，才能获得真实可靠的感性材料，真正做到实践出真知。此外，还要注重在实践中丰富和发展真理、检验真理，从而帮助我们更好的指导实践工作。”实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识不断向前发展。可以说实践锻炼和提高了我们的认识能力，人类通过实践推动了社会的进步和发展，比如高铁运行，5G网络、移动支付等出现改变了我们的生活和思维方式。
其二、实践思维要求我们要求真务实、埋头实干。求真务实是实践思维应当一以贯之的科学精神，强调的是说与做的关系，即言行一致，知行合一。所谓求真，就是要善于从实践和学习中认识事物的本质、把握事物发展的客观规律。所谓务实，就是要求我们在规律的指导下，脚踏实地劳动。习近平总书记用通俗的语言将实践思维的智慧表述出来，例如社会主义是干出来的，新时代也是干出来的，空谈误国、实干兴邦，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真，撸起袖子加油干等等，充分把我们工作创业的热情激发调动出来，这既是一种实践智慧，又是一种积极向上的精神状态。因此我们在实际工作中要避免做思想上的巨人，行动上的矮子，要为实现工作目标而不懈奋斗、埋头实干。
三、活用哲学思维开展工作的路径
（一）勤学哲学、打牢基础
我们要有正确科学的哲学思维方式，从而帮助我们更好指导开展工作，最重要的是要勤学马克思主义哲学，掌握科学的世界观和方法论，练就过硬的“看家本领”。然而哲学思维能力的提升和培养并非一日之功，需要我们脚踏实地夯实基本功。毛主席指出：“学哲学，要由浅入深，先看一些比较浅的文章，引起兴趣来，再看大部头。没有压力是学不到东西的，尤其是学哲学，非得下点苦功夫。”恩格斯说：“要根据原著来研究马克思主义这个理论。”习近平总书记强调：“共产党人要把马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”这些都是对我们如何学习哲学的指导和启发，可以进一步总结提炼为学习哲学“三步走”，即首先由浅入深学哲学，引发兴趣;在此基础上要塌下身子，静下心研读经典原著，要耐得住寂寞，下方苦功夫;最后要把学哲学原理当作一种生活习惯，就是要勤奋学、深入学、持久学，把学经典作为一种追求，真正学懂悟通，使人生更有意义。 （二）活学哲学，转识为智
在加强学习马克思主义哲学的基础上，我们还要有灵活运作的思维，使经典在那些“活的东西”在新时代持续不断焕发出新的生命力。要善于从思维方式寻找突破口，用正确哲学思维引领我们走向理性，化哲学理论为处理和解决工作问题的一种智慧。这就要求我们一是要信仰哲学。学和信是分不开的，共产党人只有自觉接受马克思主义哲学的滋养，站稳人民立场，才能在新时代经受住严峻考验。正如中国人民大学教授李瑞怀在《学哲学用哲学》一本书所说的：“这是一个立场问题、感情问题、信仰问题，也就是为什么学的问题。共产党人信仰马克思主义，是理性的选择。”只有坚定信仰才能真正做到融会贯通哲学思维。二是要转识为智，柏拉图说：“国王应是哲学王。”哲学是最高的智慧，国王掌握最高的权利。掌握最高权利的国王一旦掌握最高智慧的科学，就会对社会发展发挥重要推动作用。当今，我们面对工作就需要拥有哲学智慧，掌握科学的世界观和方法论。这就要求我们在活学真懂马克思主义哲学知识的基础上，进一步提升为一种哲学思维方法。这样，我们所学的哲学知识就不再是僵死教条的东西，而是真正转化为我们在面临工作中的各种困难和矛盾的时候，表现出的一种思维上的智慧。
（三）活用哲学，付诸行动
毛主席指出：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于运用。”对于我们而言，学习的目的在于应用，而运用就在于全面掌握了哲學知识的基础上结合自身工作实际，把哲学思维方式转换成工作方法，付诸于实际行动，从而指导我们推进各项工作的顺利开展。具体而言，一是要自觉用马克思主义哲学的唯物观分析问题、解决问题，要牢固树立求实思维，坚持一切从实际出发、实事求是的原则，尊重客观规律。二是要自觉用马克思主义辩证法分析问题、解决问题，要牢固树立辩证思维，有问题导向和问题意识，在工作中要全面、联系、发展地看问题，坚持“两点论”和“重点论”的统一。三是要自觉用马克思主义认识论分析问题、解决问题，要牢固树立实践思维，在工作中求真务实、埋头实干，提高贯彻落实工作的执行力。只有这样，才能真正让哲学思维走进现实，见之于行动。
四、结语
我们已经进入用思想的力量引导中国社会发展和人的发展并处理问题、做好工作的时代。应该把拥有马克思主义哲学思维作为胜任本职工作的基本条件，将其作为自己的看家本领，从中吸取智慧的滋养，升华境界、指导实践、做好工作。
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作者简介：
武自青（1993年-）， 女， 中共楚雄州委党校，理论研究所。