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初中数学新课程改革的顺利推进,需要我们转变教育观念,用新的教育理念指导教学实践,彻底革新以往"填鸭式"教学模式,据实调动学生的学习主体功能,激发其学习兴趣。文章主要就学生数学学习兴趣的培养进行了探索,以便新课程改革能够真正回归学生本位。
对学生数学学习兴趣的培养探微
【摘 要】
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初中数学新课程改革的顺利推进,需要我们转变教育观念,用新的教育理念指导教学实践,彻底革新以往"填鸭式"教学模式,据实调动学生的学习主体功能,激发其学习兴趣。文章主要就
【机 构】
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重庆市綦江县篆塘镇初级中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2010年5期
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