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在“控辍保学”工作中，有一项工作往往容易被忽略，那就是“稳住”复学的学生。辍学的学生回校了，如何让他们能够安心上学、乐于上学？在这方面，玉林市博白县给出了答案。
培养兴趣，让学生爱上学校
“你想学画画吗？大自然看风景，室外写生的那种！”
“你想学书法吗？宽阔操场中，林荫校道上，挥笔疾书的那种！”
秋季学期开学一段时间，在玉林市博白县龙潭镇第二初级中学（以下简称龙潭二中）校园里，经常可以看到这样的宣传广告语。原来，该校把书画课堂搬出了教室，搬进了自然。这样做，很大一部分原因是为了“稳住”辍学返校的学生。
看，美术老师正在古朴雅致的凉亭旁，指导着复学学生用手中的画笔，描绘校园美景。书法老师呢，则在书法走廊里笔走龙蛇，尽情展示汉字书法的魅力。
据悉，为了让复学学生爱上书法，龙潭二中校长李鹏程亲自组建学校书法兴趣小组，他可是博白县书法协会副秘书长。看着李校长为复学学生泼墨挥毫，其他学生纷纷投去羡慕的眼光。
为了打赢义务教育有保障战役，进一步落实“控辍保学”责任，积极做好复学学生思想稳定工作，让每一个复学生“愿返校、留得住、学得好”，博白县教育局要求各校成立关爱帮扶工作领导小组，制定“复学学生关爱帮扶工作实施方案”，由学校领导专门负责教育管理复学学生，组织开展关爱帮扶活动。
文静的学生在学书画，好动的学生呢？同样是在龙潭二中，操场上，学生们有的踢足球，有的打篮球，有的练武术，有的学跳舞，尽情挥洒汗水、释放青春活力。据悉，龙潭二中是博白县青少年校园足球特色学校，曾在2017年全县第二届青少年足球赛中勇夺冠军，校园足球队名声在外。该校几个复学学生得知这一点后，爱好足球的他们立即加入了校足球队，每天在教练的带领下认真训练。
爱好舞蹈的学生也找到了属于自己的舞台。龙潭二中操场一角，舞蹈老师正指导复学学生跳着时尚动感的“鬼步舞”。经过一个多月的训练，学生们已经跳得有模有样，脸上扬起了自信的笑容。
目前，博白县各中小学校均开设了音乐、美术、书法、舞蹈、体育、信息技术等种类的兴趣班，为复学学生“量身订做”课外兴趣活动，培养学生的兴趣爱好。复学学生李某说：“没想到现在上学这么好玩，我一定要好好学习，争取在兴趣（科目）和文化（科目）上都取得好成绩。”
思想教育，让学生从此收心
辍学后重返校园的学生，离开学校已有一段时间，有些甚至已经踏上了外出打工的人生旅途。如今，在党委、政府和学校的号召及社会的动员下，他们重新回到了既熟悉又陌生的校园，迷茫、困惑、烦躁困扰着他们。
怎么办？博白县的做法是加强思想教育，注重心理辅导。该县教育局要求各校制定复学学生思想教育、心理辅导工作实施方案，通过多种途径让复学学生尽快安下心来，重新适应校园生活，如：组织复学学生进行“三观”教育、前途教育、感恩教育;心理辅导教师定期在心理室与他们相约，倾听他们的诉说，及时纾解他们的心理问题。博白县教育局还专门安排了专职心理辅导教研员到学校，对复学学生进行“暖心护航·健康成长”心理辅导。
龙潭二中邀请学生家长（包括复学学生家长）到学校，由校长亲自做题为“做个成功父母，培养优秀孩子”专题讲座，促进家庭教育与学校教育紧密结合，共同为学生健康成长护航。校长李鹏程说，让所有学生一起运动、一起上课、一起享受青春的时光、一起怀惴青春的梦想，这是学校教育的初衷，也是“控辍保学”的目的。
像龙潭二中一样，为了让复学学生“回得来、留得住、学得好”，博白县各义务教育学校均使出了各自的“招数”：博白县水鸣中学开设“初职技能班”，请县职校的能工巧匠擔任培训教师，提前为学生开展职业生涯教育;亚山镇一中开设政法、学校、家庭三位一体“控辍保学”保障课，引导复学学生安心上学;亚山镇二中在庆祝新中国成立70周年期间，组织复学学生观看阅兵式，加强爱国主义、集体主义教育;博白镇绿珠初中与县人民法院联合开展“庭审进校园，法治助成长”活动，组织全校1 200多名师生现场观看模拟庭审，开展法治教育。
各级政府部门也参与到复学学生思想教育活动中。博白县英桥镇举行“奖教奖学”活动，现场奖励一批本镇的教学能手和优秀学生，给复学学生树立学习的榜样。
构建体系，确保一个都不能少
做好“控辍保学”工作，优化顶层设计是关键。博白县非常重视构建“控辍保学”工作体系，今年以来，县委、县政府先后召开县委常委会、县政府常务会各6次，专题会议6次，县委书记、县长亲自主持召开的全县所有部门、乡镇党委政府、学校主要领导参加的大型会议2次，专门研究部署控辍劝返工作。
今年3月，博白县人民政府与各镇人民政府签订《控辍保学责任书》，8月，博白县委与各镇党委签订《控辍保学“清零”行动目标责任书》;博白县还制定了“2019年行政司法助推控辍保学行动实施方案”，印发了《博白县依法控辍保学巡讲团“送法下乡”活动方案》和《博白县控辍保学“双线四包”工作流程图》，向全县发出《敦促义务教育阶段失学辍学学生复学的通告》，要求全县牢牢抓住各个关键时期，全面实行“人盯人”“对账销号”控辍清零行动。该县政府还专门落实劝返专项工作经费300多万元，为各镇开展控辍清零行动提供经费保障，同时加大问责力度，对“控辍保学”不力的乡镇和学校进行问责。
在“送法下乡”活动中，博白各镇共2 000多名学生和家长参加，活动教育警示作用明显。今年秋季学期开学后，博白县委又要求县处级领导每周安排一天到挂点镇，主持召开“每周控辍保学工作研判会”，实地督促“控辍保学”工作。
博白县注重进行法制宣传，引导广大群众认识到“送子女接受九年义务教育是法定责任和义务”。该县法院相关负责人说：“我们这些年进行的控辍保学法治宣传活动，突出强调一个‘法’字。作为控辍保学的主要参与者，我们还要主动宣传、推广和监督法律的运用，让法治进校园、落民间，最终能开花结果。”
博白县教育局局长龙世喜多次在工作中指出：“控辍保学既是实现全县整体脱贫的需要，更是我们每一位教育工作者的职责，全县各中小学一定要千方百计控辍，千方百计保学，要想尽好办法，推广好经验，使我们的学生进得来、留得住、学得好，决不能辜负党和人民对我们的期望。”
目前，博白全县已实现“控辍保学”清零目标。“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想和“帮助一个学困生就是帮助一个家庭”的意识已根植于全县每一个教师和教育工作者脑中，全县各中小学均在想方设法切实帮助复学学生建立和恢复学习自信。
（责编 欧金昌）
培养兴趣，让学生爱上学校
“你想学画画吗？大自然看风景，室外写生的那种！”
“你想学书法吗？宽阔操场中，林荫校道上，挥笔疾书的那种！”
秋季学期开学一段时间，在玉林市博白县龙潭镇第二初级中学（以下简称龙潭二中）校园里，经常可以看到这样的宣传广告语。原来，该校把书画课堂搬出了教室，搬进了自然。这样做，很大一部分原因是为了“稳住”辍学返校的学生。
看，美术老师正在古朴雅致的凉亭旁，指导着复学学生用手中的画笔，描绘校园美景。书法老师呢，则在书法走廊里笔走龙蛇，尽情展示汉字书法的魅力。
据悉，为了让复学学生爱上书法，龙潭二中校长李鹏程亲自组建学校书法兴趣小组，他可是博白县书法协会副秘书长。看着李校长为复学学生泼墨挥毫，其他学生纷纷投去羡慕的眼光。
为了打赢义务教育有保障战役，进一步落实“控辍保学”责任，积极做好复学学生思想稳定工作，让每一个复学生“愿返校、留得住、学得好”，博白县教育局要求各校成立关爱帮扶工作领导小组，制定“复学学生关爱帮扶工作实施方案”，由学校领导专门负责教育管理复学学生，组织开展关爱帮扶活动。
文静的学生在学书画，好动的学生呢？同样是在龙潭二中，操场上，学生们有的踢足球，有的打篮球，有的练武术，有的学跳舞，尽情挥洒汗水、释放青春活力。据悉，龙潭二中是博白县青少年校园足球特色学校，曾在2017年全县第二届青少年足球赛中勇夺冠军，校园足球队名声在外。该校几个复学学生得知这一点后，爱好足球的他们立即加入了校足球队，每天在教练的带领下认真训练。
爱好舞蹈的学生也找到了属于自己的舞台。龙潭二中操场一角，舞蹈老师正指导复学学生跳着时尚动感的“鬼步舞”。经过一个多月的训练，学生们已经跳得有模有样，脸上扬起了自信的笑容。
目前，博白县各中小学校均开设了音乐、美术、书法、舞蹈、体育、信息技术等种类的兴趣班，为复学学生“量身订做”课外兴趣活动，培养学生的兴趣爱好。复学学生李某说：“没想到现在上学这么好玩，我一定要好好学习，争取在兴趣（科目）和文化（科目）上都取得好成绩。”
思想教育，让学生从此收心
辍学后重返校园的学生，离开学校已有一段时间，有些甚至已经踏上了外出打工的人生旅途。如今，在党委、政府和学校的号召及社会的动员下，他们重新回到了既熟悉又陌生的校园，迷茫、困惑、烦躁困扰着他们。
怎么办？博白县的做法是加强思想教育，注重心理辅导。该县教育局要求各校制定复学学生思想教育、心理辅导工作实施方案，通过多种途径让复学学生尽快安下心来，重新适应校园生活，如：组织复学学生进行“三观”教育、前途教育、感恩教育;心理辅导教师定期在心理室与他们相约，倾听他们的诉说，及时纾解他们的心理问题。博白县教育局还专门安排了专职心理辅导教研员到学校，对复学学生进行“暖心护航·健康成长”心理辅导。
龙潭二中邀请学生家长（包括复学学生家长）到学校，由校长亲自做题为“做个成功父母，培养优秀孩子”专题讲座，促进家庭教育与学校教育紧密结合，共同为学生健康成长护航。校长李鹏程说，让所有学生一起运动、一起上课、一起享受青春的时光、一起怀惴青春的梦想，这是学校教育的初衷，也是“控辍保学”的目的。
像龙潭二中一样，为了让复学学生“回得来、留得住、学得好”，博白县各义务教育学校均使出了各自的“招数”：博白县水鸣中学开设“初职技能班”，请县职校的能工巧匠擔任培训教师，提前为学生开展职业生涯教育;亚山镇一中开设政法、学校、家庭三位一体“控辍保学”保障课，引导复学学生安心上学;亚山镇二中在庆祝新中国成立70周年期间，组织复学学生观看阅兵式，加强爱国主义、集体主义教育;博白镇绿珠初中与县人民法院联合开展“庭审进校园，法治助成长”活动，组织全校1 200多名师生现场观看模拟庭审，开展法治教育。
各级政府部门也参与到复学学生思想教育活动中。博白县英桥镇举行“奖教奖学”活动，现场奖励一批本镇的教学能手和优秀学生，给复学学生树立学习的榜样。
构建体系，确保一个都不能少
做好“控辍保学”工作，优化顶层设计是关键。博白县非常重视构建“控辍保学”工作体系，今年以来，县委、县政府先后召开县委常委会、县政府常务会各6次，专题会议6次，县委书记、县长亲自主持召开的全县所有部门、乡镇党委政府、学校主要领导参加的大型会议2次，专门研究部署控辍劝返工作。
今年3月，博白县人民政府与各镇人民政府签订《控辍保学责任书》，8月，博白县委与各镇党委签订《控辍保学“清零”行动目标责任书》;博白县还制定了“2019年行政司法助推控辍保学行动实施方案”，印发了《博白县依法控辍保学巡讲团“送法下乡”活动方案》和《博白县控辍保学“双线四包”工作流程图》，向全县发出《敦促义务教育阶段失学辍学学生复学的通告》，要求全县牢牢抓住各个关键时期，全面实行“人盯人”“对账销号”控辍清零行动。该县政府还专门落实劝返专项工作经费300多万元，为各镇开展控辍清零行动提供经费保障，同时加大问责力度，对“控辍保学”不力的乡镇和学校进行问责。
在“送法下乡”活动中，博白各镇共2 000多名学生和家长参加，活动教育警示作用明显。今年秋季学期开学后，博白县委又要求县处级领导每周安排一天到挂点镇，主持召开“每周控辍保学工作研判会”，实地督促“控辍保学”工作。
博白县注重进行法制宣传，引导广大群众认识到“送子女接受九年义务教育是法定责任和义务”。该县法院相关负责人说：“我们这些年进行的控辍保学法治宣传活动，突出强调一个‘法’字。作为控辍保学的主要参与者，我们还要主动宣传、推广和监督法律的运用，让法治进校园、落民间，最终能开花结果。”
博白县教育局局长龙世喜多次在工作中指出：“控辍保学既是实现全县整体脱贫的需要，更是我们每一位教育工作者的职责，全县各中小学一定要千方百计控辍，千方百计保学，要想尽好办法，推广好经验，使我们的学生进得来、留得住、学得好，决不能辜负党和人民对我们的期望。”
目前，博白全县已实现“控辍保学”清零目标。“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想和“帮助一个学困生就是帮助一个家庭”的意识已根植于全县每一个教师和教育工作者脑中，全县各中小学均在想方设法切实帮助复学学生建立和恢复学习自信。
（责编 欧金昌）