面向复杂工程问题的创新人才数学能力培养研究

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复杂工程问题的核心是数学问题,为此,学校提出了面向复杂工程问题的创新人才数学能力培养研究,首先是高等数学基础能力的改革与培养,其次要利用“互联网+”培养学生面向复杂工程问题的数学创新与实践探索能力,最后要以数学建模为载体构建基于虚拟工程的数学实践教学体系,提升大学生数学创新能力的研究与实践。
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