有机及生物化学教学中学生的差异性及其教学策略

来源 :卷宗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwb1102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新时期,国家及教育部门越来越重视高职院校的教育,同时也出台了相应的政策予以支持和鼓励高职院校的教育工作,高职院校的教学对于学生的进步和成长都具有很深远的影响.对于高职院校教育体系中的有机及生物化学这门课程的教学,应该把握好不同学生之间的差异,做好深入化、有针对性的教学引导.本文主要结合具体的有机及生物化学教学中学生的差异性及其教学策略展开了研究分析.
其他文献
随着当前计算机网络化的飞速发展,当前社会对于平面设计人才的专业素养要求也越来越高,需要具备扎实的基础 能力,还要具备灵活的动手实践和平面设计能力,对计算机图像处理的
在大学英语教学实践中,不断提升英语教学质量,全面提升学生的英语素养,应该积极构建以教学评价为核心的大学英语教学质量监控体系,及时发现大学英语教学中突出存在的问题,整
提高学生的综合文化素养、帮助学生树立正确观念、使学生掌握准备的实践技能,这些都是身为教师必备的教育能力,而身为高职院校的教师要完成教育目标,就需要有高超的理论教育
本文基于公共艺术专业平面构成课程的教学改革与实践,通过对教学内容和作业设置的不断调整与优化,明确平面构成在整个设计课程体系的地位,增强其与课程间的连贯性,强调与公共
高中数学教学中,侧重不断培养学生的创造性思维,将为学生数学解题能力的不断提高提高强力的支撑.文章从发散、直觉、求异、形象、逆向等思维的培养,就高中数学教学中培养学生
当前中职学校普遍存在轻人文教育重技能培训的情况以及当代学生受西方文化影响较大的现状,探索中华客家传统文化与中职学校创新创业教育的有机融合,帮助中职学校的学生树立正
加强教师队伍建设,推进素质教育均衡发展,促进教育公平,关键在于做好教师培训,提升教师培训效能.教师培训班团队建设可有效提升教师培训效能,通过有效“破冰融冰”活动打破交
在我国社会发展的进程中,创新创业型人才已经成为社会亟需的新型人才类型,高校学生的创新创业能力也成为人才竞争的核心要素之一.而在科学技术飞速发展的今天,计算机技术领域
以“细胞核——系统的控制中心”为例,在高中生物课堂中将科学写作作为课堂任务进行实际教学,提高学生的科学思维的能力和语言表达的能力.
我国的科技不断发展,对人才素质的要求越来越高.中职院校承担着输出高素质技术人才的任务,也受到社会的广泛关注.中职学生的培养不仅仅要求具备坚实的理论基础,还要求学生能