论文部分内容阅读
众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师.”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生着迷.我认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣.
满足情感需要激发学习兴趣
【摘 要】
：
众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师.”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.古往今来,凡是教
【机 构】
：
陕西城固五郎初中
【出 处】
：
飞（素质教育版）
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
教师是人类文明的使者.教师的基本准则是富有人性、热爱学生、具备一定的专业技能.这是教师的职业所在!我们既然选择了这个职业就应该告诉自己:要做一个堂堂正正的人,爱教育,
随着新课程的不断改革，小学语文阅读课生成性教学越来越受到重视，实践的效果非常好。教师要加强研究，采取切实有效方法，就小学语文阅读课生成性教学路径进行深入探究。
提倡教育创新的今天,语文学习再不能局限于课堂.新课程要求语文教学从封闭走向开放,不断引入来自奥妙无穷的大自然,纷繁复杂的大社会的源头活水,让学生在开放的、丰富的教学
在词汇教学中，我们英语教师应尽可能地根据教学内容、教学目标、小学生的心理特点等等，不断创新、大胆实践、采用灵活多变的教学形式，增强词汇教学的趣味性，激发学生学习词汇的兴
7月7日,全国法院知识产权审判工作座谈会暨全国法院知识产权审判“三合一”推进会在江苏南京召开.最高人民法院副院长陶凯元在会议上发表讲话,她提出了当前和今后一个时期知
期刊
在小学劳技教学中，转变观念，培养学生技术意识；在感悟动手过程中，培养学生技术能力；加强主体精神，养成学生技术习惯，最后引导学生从“动手做”到“动脑做”，将劳技教学与人文精神相互
人生哲学以新的视角、新的纬度 ,剖析了人格概念 ,并发掘出了本学科独特的内涵、特点和社会意义等 ,从而开辟了人格研究的新领域 ,建构了与众不同的人格学说。但是 ,在内涵、
7月21日,由中国国家知识产权局、国家工商行政管理总局、国家版权局、商务部、北京市人民政府和世界知识产权组织(WIPO)联合主办的“一带一路”知识产权高级别会议在京隆重举
期刊
情感教育作为一种新型教学方法，是初中语文教学中至关重要的一个环节，同时也是对新课程标准的一种倡导，尤其是在素质教育越发重要的今天，情感教育充分体现出了教学的本质内涵，在本