小学低年级英语中以故事带动词汇教学研究与实践

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故事教学是一种独特的教学方法,是通过故事创设英语学习场景,并通过模拟场景进行互动练习。运用完整的情节故事和情景设置,为学生提供生动又真实的语言情境,使学生学会用的英语来沟通,达到语用的功能。作为一名低年级的英语教师,在平时的词汇教学中,结合单元统整下文本再构,以故事化教学推进低年级英语的词汇教学。
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