切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何让语文学习成为享受
如何让语文学习成为享受
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:buffon149
【摘 要】
:
语文学习的最高境界是什么?毫无疑问是"享受语文"。当思考成为种习惯,当阅读成为一种对话表达成为一种倾诉,语文学习便成为种"享受":享受思考的成果,享受思考的过程,享受成功的乐趣。
【作 者】
:
张鸿晓
【机 构】
:
河北省蠡县南庄中学 河北 蠡县 071400
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2014年9期
【关键词】
:
语文学习
享受成功
阅读
境界
对话
成果
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文学习的最高境界是什么?毫无疑问是"享受语文"。当思考成为种习惯,当阅读成为一种对话表达成为一种倾诉,语文学习便成为种"享受":享受思考的成果,享受思考的过程,享受成功的乐趣。
其他文献
紫草LeACS-1基因的克隆及表达分析
紫草为紫草科(Boraginaceae)多年生草本植物,是一种重要的药用植物,其根部合成的红色萘醌类次生代谢产物(紫草宁及其衍生物)不仅具有重要的药用价值,如抗菌、消炎、活血、抗肿瘤
学位
紫草
基因表达
基因编码
光信号调控
硫手性有机小分子催化剂的设计、合成及其在不对称亚胺氢转移还原中的应用
过去十多年,世界手性药物市场需求迅速增长,手性制药工业的发展壮大,已经引起了各国政府、学术界,特别是企业界的高度重视。手性药物中含有大量的手性胺单元,因此研究高效构建手性
学位
路易斯碱
有机小分子催化剂
硫手性亚磺酰胺
亚胺氢转移
不对称还原
藏语文字母教学的感受
藏文是藏族人民使用的书面交际工具,其有着自己独特的规则。字母教学是藏语学习的基础,是小学一年级新生学习藏语文的第一步。但是,由于一年级新生大多来自牧区,没有经历过学前教
期刊
小学藏语文
字母教学
推进科技强市和创新型城市建设打造与世界名城相媲美的生活品质之城
2008年科技数字rn--新认定国家重点扶持的高新技术企业804家、市级372家,累计分别达804家和1 573家.
期刊
科技强市
创新型城市建设
名城
高新技术企业
重点扶持
数字
国家
浅谈小学语文教学中的德育渗透
语文教学的本质,就是在引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美、作者情感之美、文章意境之美的同时,受到思想政治、道德情操、人文素养等德育教育,促进学生德智全面发展。因此挖掘语文教学的博大,提高学生认识世界和改造世界的能力,是深化小学语文教学的改革重要途径。现就小学语文教学中怎样挖掘教材内容,充分发挥语文学科的德育功能进行德育渗透谈一点粗浅的看法。 1 挖掘教材内容,充分发挥课文的德育功能 小
期刊
小学语文教学
引导学生
语言文字
语文学科
意境之美
思想政治
认识世界
人文素养
情感之美
教材内容
改造世界
德育渗透
德育教育
德育功能
道德情操
体验
浅谈在中学语文教学中的民族精神教育--从《艰难的国运与雄健的国民》谈起
梁启超先生曾说:少年志则国智,少年强则国强。寄托着先生对少年中国的热爱和期盼。语文需要"教"与"学"两个环节相辅相成,而民族精神却只有"教"和"育"一条通道。作为年轻一代语文教师让学
期刊
李大钊
民族精神
爱国主义
创新新课堂,教师应转变角色
创新,是中华民族强盛与发达之魂。创新,是国家文明与进步之关键。 创新教育,是一个古远而颇具新意的话题,教与学的永恒主题;不同时代所赋予的内涵不同,但"创新"二字缺始终承载着不
期刊
创新教育
新课堂
教师
文明与进步
民族强盛
教与学
主题
效能
时代
内涵
国家
承载
习得规范,习得习惯,习得能力--浅谈提升低年级语文作业品质策略
作为语文老师,随着2011版《语文课程标准》的不断深入学习,我们进一步明确了如何在语文实践过程中有效地全面提升学生的语言文字运用能力,是语文老师教学的重要使命。科学有效的
期刊
规范
习惯
能力
浅谈口语交际能力的培养
《语文课程标准》指出:"小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"进行口语交际训练是
期刊
口语交际训练
培养学生
新课程教学
语文教学
口语交际能力
学会倾听
素质教育
人际沟通
恰当运用
口语能力
课程资源
课程标准
交际情景
交际活动
基本能力
浅谈语文教学应贴近生活
语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想。作为语文老师,我们要创造条件让语文生活化、生活语文化,让语文学习绽放出生命的精彩。有意识地把语文与生活联系在一起
期刊
新课改
教学
生活
语文
与本文相关的学术论文