【摘 要】
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随着信息技术的快速发展,初中信息技术学科受到越来越多人关注.培养学生信息素养,为其今后学习、生活奠定良好基础是初中信息技术教学的核心目标之一,但在目前信息技术教学中
【机 构】
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贵州省玉屏县黔东民族寄宿制中学 贵州玉屏 554000
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随着信息技术的快速发展,初中信息技术学科受到越来越多人关注.培养学生信息素养,为其今后学习、生活奠定良好基础是初中信息技术教学的核心目标之一,但在目前信息技术教学中存在较多问题,学生学习积极性难以提高,课堂教学效率不高.初中信息技术教师应结合学生特点、教学目标应用角色扮演法,通过贴近学生实际生活、情感、思想的角色扮演情境调动学生主观能动性.本文分析了在初中信息技术教学中应用角色扮演法的作用,并就其具体应用策略进行探究.
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