【摘 要】
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从心理学的角度来说,基于游戏的评估就是采用游戏的方式,对个体的人格等心理特性和行为进行量化评估.对于特殊儿童群体,基于游戏的评估具有超越传统评估方式的诸多优势,在特殊儿童认知评估与诊断、学习与教育目标评估以及人格评估等方面有良好应用前景,但在满足信效度和公平性要求方面,面临困难和挑战.未来研究可关注以下几个方向:利用游戏实施动态评估、测量复杂构念,以及开发和应用移动终端的游戏测评.
【机 构】
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北京教育学院教育管理与心理学院,北京,100011;北京师范大学心理学部,应用实验心理北京市重点实验室,北京,100875
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从心理学的角度来说,基于游戏的评估就是采用游戏的方式,对个体的人格等心理特性和行为进行量化评估.对于特殊儿童群体,基于游戏的评估具有超越传统评估方式的诸多优势,在特殊儿童认知评估与诊断、学习与教育目标评估以及人格评估等方面有良好应用前景,但在满足信效度和公平性要求方面,面临困难和挑战.未来研究可关注以下几个方向:利用游戏实施动态评估、测量复杂构念,以及开发和应用移动终端的游戏测评.
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