【摘要】新时期部队官兵的思想特点是具有多样性，充分考虑这些多样性和思想政治教育所面临的时代冲击，迫切需要我们解放思想、转变观念，不断加强和改进新形势下的思想政治教育，增强思想政治教育的有效性。
　　【关键词】着眼特点 加强教育
　　
　　随着时代的发展，部队的思想政治教育面临着多方面的挑战和冲击，如何应对时代发展的挑战，也是部队思想教育工作者必须思考的问题。
　　
　　一、把端正思想认识作为提高思想政治教育质量的重要任务
　　
　　1、要用时代的眼光看待官兵。对官兵的特点要结合当前时代的大背景去理解，不能用老眼光、按老套路作评价。否则，容易将他们的特点看成缺点，导致对官兵根本态度的冷漠，甚至把他们推到对立面，造成思想政治教育的简单化。
　　2、要用发展的眼光看待官兵。不能简单地把官兵注重物质利益视为思想境界不高或缺乏理想追求，在全社会都十分关注物质利益的态势下，军队要发展，军人要生存，对物质待遇有看法是正常的。相反，漠视它，一味要求官兵讲牺牲奉献，却是与时代不相协调的，只能窒息官兵的活力。
　　3、要用辩证的眼光看待官兵。对官兵的思想特点要看本质，不能轻率评判、浅显作解。看待和评价官兵，要始终抓住广大官兵政治坚定、思想道德纯洁这一主流，不能片面地认为：只要进了军队这所大学校，思想觉悟就应该多么多么高，凡是讲的道理都应该听得进，凡是提的要求都应该落实好。如此必然导致容不得官兵的某些缺点，以偏概全。要看到官兵本身存在的问题是多元化社会心理在官兵身上的折射，因而属于正常现象。因此，我们的工作是如何让官兵正确应对这些问题。
　　
　　二、把正确处理利益关系作为当前思想政治教育的核心问题
　　
　　当前，社会处于利益格局的调整之中，利益问题受到了全社会的重视。军地反差、亲属下岗、后路堪忧等引发的现实利益问题困扰着官兵。因此，应紧紧着眼官兵关注利益、关心发展的特点，把引导官兵科学看待和正确调节利益关系摆到教育的核心位置，从官兵最为关心的利益问题入手，教育他们正确处理个人与集体、眼前与长远、局部与整体、精神和物质等各种利益关系，使其切实弄清建设小康社会是全体官兵的共同利益所在，从而自觉地全力维护改革、发展、稳定的大局，使其真正懂得只有在合法合理的基础上谋求自身利益，在为国家、为社会做贡献的同时才能不断满足自己的正当需求。针对官兵看重物质利益的特点，把官兵个人成长进步与工作实绩结合起来，把福利待遇与所做贡献结合起来，把倡导无私奉献与维护正当权益结合起来，把精神鼓励与物质奖励结合起来，把引导官兵艰苦奋斗与适度政策倾斜结合起来，妥善处置围绕官兵发生的众多物质利益问题，确保教育工作做到官兵的心坎上。
　　
　　三、把心理教育作为思想政治教育的重要内容
　　
　　随着社会的发展，官兵们日益感受到在学习、工作、生活上的强大压力，普遍呈现心理状态复杂多变的特点，容易产生心理不适、心理障碍乃至心理疾病。这就要求思想政治教育必须把解决官兵的心理问题纳入视野，积极关注官兵心理的发展变化，开展有针对性的心理疏导工作。
　　1、要加强官兵心理变化规律的研究。努力增强思想政治教育的预见性和科学性，通过广泛开展学习心理学知识、深入分析官兵的心理变化轨迹、普遍建立官兵心理健康档案等做法准确把握官兵的心理特点和变化规律。
　　2、要注重官兵健康心理的培养。及时化解和消除他们的心理障碍，采取耐心教育、重点疏导、心理互助、心理护理等形式，通过平等交流、交谈、磋商以及倾听、倾诉、指导等过程，及时化解其心理危机，消除其心理症状。
　　3、要尽力满足官兵正当的心理需求。针对官兵心理需求复杂多样的特点，应既注重纠正官兵提出的不正当需求，又注意把握官兵心理，摸清需求动机，想方设法满足官兵追求成才、企盼尊重、渴望关怀、向往快乐的正当心理需求。
　　总之，把心理科学运用于部队思想政治教育中，进一步拓展思想政治教育的领域，增强教育的针对性、科学性，是新形势下贴近官兵、搞好教育的一种有效形式。