论文部分内容阅读
针对传统英语阅读教学存在的弊端，剖析探究式教学法在高中英语阅读教学中的应用优势，根据高中英语阅读材料内容所属的类型，找到探究要素并深入理解阅读材料。实践证明，探究式教学法有助于提高阅读速度和效率，激发学习的主动性，形成有效的阅读策略。
探究式教学法在高中英语阅读教学中的应用———以“ Ｈｅａｌｔｈｙ ｅａｔｉｎｇ” 为例
【摘 要】
：
针对传统英语阅读教学存在的弊端，剖析探究式教学法在高中英语阅读教学中的应用优势，根据高中英语阅读材料内容所属的类型，找到探究要素并深入理解阅读材料。实践证明，探究式教学
【机 构】
：
云南省昭通市水富县一中
【出 处】
：
读天下（综合）
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
摘 要：伴随着新课程改革的不断深入，高中生物教材中增加了很多实验，旨在增加学生自主探究真理的能力。我们可以发现，仍然有大部分生物教师采用的是传统的教学模式，让学生不能对实验过程充分地了解，从而影响实验的真正作用。如果只采用教师做实验，学生看实验的方式，那么就不会从根本上起到实验的作用，而且不利于培养学生的动手操作能力。本文就如何创新高中生物实验的教学模式展开讨论，希望可以给老师一些具有针对性的建议
教育改革的今天，素质教育强调学生的主体地位，重视学生的全面发展，构建和谐的高中数学课堂是数学教学质量的根本保证，有利于高中数学教学课堂效率的提高，有利于素质教育的推广，因此
日本长白盾蚧格·妙·康士但丁诺娃对亚热带果树及观赏植物来说，日本长白盾蚧是最危险的害虫之一。尤其是对梨树，其危害性有时比梨圆蚧还大。日本长白盾蚧发源于亚洲国
摘 要：在新课改背景下，初中语文教学领域改革也渐臻佳境，朗读教学模式等被有效地应用到教学当中，对于激发学生学习兴趣，提高语文学习质量效率，有着很大的帮助。语文教师则应不断探索科学的朗读教学模式，来进一步提升朗读教学的质量水平，有效提升学生自主学习能力，促使语言表达、阅读理解等综合能力得到稳步提升。 关键词：新课改;初中语文;朗读教学模式 受传统教学经验的影响，一些教师在组织朗读教学活动的时候，
许多方法被建议处理平行运动学的机制(PKM ) 的类型合成，但是他们中的大多数对某程度不太直觉。因此，为设计申请建议一个简明、直觉的类型合成方法是一个很挑战性的问题，它应该
在出口蒜苗上发现的几种病害江浩宋本政（烟动植物检疫局２６４０００）近几年，烟台口岸对日本、南韩、香港出口蒜苗数量不断增长，我们在检疫中经常发现蒜苗上带有黄条点及黄斑，严重影响出口质量