找寻数学美的乐章——探究性教学在初中数学课堂中的运用

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要想让学生享受到学习的快乐,就得让学生在轻松和谐的学习氛围中;要想让学生乐意学数学,就得让学生有成功的体验。探究式教学模式就是以学生为根本出发点,尽量创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围,鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,从而最终能灵活解决数学问题。这就要求教师要主动地转变教学观念,在课堂教学中大力提倡 To enable students to enjoy the joy of learning, you have to let students in a relaxed and harmonious atmosphere of learning; to make students willing to learn math, you have to make students have a successful experience. Inquiry-based teaching mode is based on the students as the basic starting point, try to create a relaxed and harmonious learning atmosphere that meets the students’ cognitive rules, encourages students to explore and cooperate on their own, and constantly self-reflection, which can eventually solve the mathematical problems flexibly. This requires teachers to take the initiative to change the teaching concept, strongly advocated in the classroom teaching
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