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在小学数学课堂教学中，与多媒体的和谐应用，有利于激发学生学习的兴趣，降低学生学习知识的难度，吸引学生的注意力，有效提高教学效率。有利于促进数学与其他学科的有机结合，能更好地营造出轻松愉悦的课堂氛围，真正成为学生放飞心灵的天空。主动探究、发展创造思维，真正成为信息加工的主体和知识意义的主动构建者。