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在＂大众创业,万众创新＂的社会环境下,高职院校的创业教育也在不断探索中发展,简单分析了当下高职院校创业教育的现状,针对＂创客文化＂引入高职院校的人才培养模式中的核心理念、客观背景、引入条件以及引入方式进行了探讨。
创客文化引入高职院校初探
【摘 要】
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在＂大众创业,万众创新＂的社会环境下,高职院校的创业教育也在不断探索中发展,简单分析了当下高职院校创业教育的现状,针对＂创客文化＂引入高职院校的人才培养模式中的核心理念、客
【机 构】
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南通科技职业学院
【出 处】
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辽宁丝绸
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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作者主持的2015年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目（项目编号：2015SJD663）：基于创客文化的高职院校创业教育课程体系建设与实践研究, 作者主持的南通科技职业学院2016年度党建暨思政研究项目重点课题（项目编号：TKY2016A05）：工匠精神视域下的创新创业教育模式探索与实践——以“薛窑基地”学生实践项目企业化运作为例
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