克服职业倦怠,增强教师幸福感的策略研究

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2011年,我校参加《克服职业倦怠,增强教师幸福感的策略研究》课题组后,学校领导对此工作非常重视,把此项课题的研究和我校的整体改革联系起来,希望通过此项课题研究能够找到一条提高教师素质,调动教师工作积极性的有效途径.学校成立了以校长为组长的课题研究小组,并根据总课题组的要求制定了相应的研究方案,根据研究方案我们这一年来主要做了如下工作:
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