【摘 要】
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恒成立与存在性问题是高中数学一类普遍而又较难的问题,也是历年高考的热点,特别是以导数为背景的恒成立与存在性问题更是频频出现。由于这类问题涉及的知识面广、综合性强、
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恒成立与存在性问题是高中数学一类普遍而又较难的问题,也是历年高考的热点,特别是以导数为背景的恒成立与存在性问题更是频频出现。由于这类问题涉及的知识面广、综合性强、能力要求高,即使是高三学生对这类问题也是经常无从下手,对于高中起始阶段高一的学生更是一头雾水。在高一数学学习过程中,学生经常无法找到精准的解题方法,在实际问题解决过程中,学生分析不出最佳解题方法,还往往陷入复杂的解题方法而不可自拔。出现这种现象,一方面是由于学生自身的能力不足;另一方面与教师的讲题策略有很大关系。以例题的形式来总结归纳高中起始阶段
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