论文部分内容阅读
<正>一提到初三英语复习,我就想到这样的情形:教师在讲台上口沫横飞,学生却在下昏昏欲睡。其复习效率之低也是可想而知了。针对这样的现象,我在激发学生的参与意识和实践运用方面下工夫,设法促使学生积极主动地上好复习课,增强学
激趣整合精练——初三英语复习课的若干策略
【摘 要】
：
<正>一提到初三英语复习,我就想到这样的情形:教师在讲台上口沫横飞,学生却在下昏昏欲睡。其复习效率之低也是可想而知了。针对这样的现象,我在激发学生的参与意识和实践运用
【机 构】
：
江西省万安县第二中学
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2011年33期
其他文献
中学数学教学对全面提高学生的素质，特别是科学素质有着重要的作用。因此，教学中不但要传授知识，更要注重培养能力，提高数学素养。我们认为，在诸多的素质和能力中，具备独立思考能力十分重要。那么，新课改理念下中学数学教学怎样培养学生独立思考的习惯、引导学生领悟科学的思维方法呢?我认为，应从以下几个方面考虑： 一、教师要掌握相关心理学知识，提高与学生沟通的效率 首先，教师要了解中学生心理发展的基本特征、
自有效资本市场假说提出以来，一直处于资本市场研究的基础地位，众多相关研究都将其视作下一步论证的研究假设。但是20世纪80年代以后，一些学者发现了若干系统的、不符合有效资本
提起高中数学课堂，很多同学就将它与严肃、呆板、枯燥、乏味等词联系起来。因为传统的教育非常注重师道尊严，课堂上以教师为中心，教师讲得有声有色，学生听得昏昏欲睡的现象大量存在。这种过于严肃的课堂气氛，抑制了学生的学习积极性，阻碍了学生的创造性思维。《数学课程标准》提出，要以学生为中心，课堂上教师要与学生平等对话，要构建宽松、和谐的数学课堂教学氛围。 一、和谐的数学课堂一定是充满“感情”的 《数学课
目的 分析新型布尼亚病毒(novel bunyavirus,NBV)感染致发热伴血小板减少综合征(severe fever with thrombocytopenia syndrome,SFTS)轻症与重症患者临床和实验室指标差异.方
英语阅读能力是初中英语教学中一项极为重要的培养目标。对此，我的教学体会是，将学生课内阅读能力的培养和课外阅读兴趣的培养结合起来，是培养学生阅读能力的重要途径。 一、培养课内阅读能力是前提和基础 （1）改革阅读课型教学,打好英语语言基础。对阅读课型的改革，主要从课前预习、课堂阅读教学以及语法教学三方面进行。首先，围绕中心，从整体入手进行课前预习。先让学生通过预习了解全文的大意，通过做课前习题来检
传统图书行业在“互联网+”时代的时代背景 中应该努力寻求新的转变,而在这其中,如何进行传统图书升级就是图书编辑的一个重要转型任务.本文对“互联网+”时代背景 下如何进
函数的最值是函数这一章节中的重要内容,它的重要性不仅在题型多样、方法灵活上,更主要的是其在实际生活及生产实践中的应用.高考应用题几乎都与最值问题有关.一元二次函数是
目的 构建新型长时程抑郁模型( long-term depression model,LTD)小鼠,并对比此种小鼠与常见抑郁小鼠模型的优劣.方法 通过早期母婴分离,以及断乳后持续慢性应激来构建LTD小
一、激发学生学习兴趣是提高记忆能力的前提条件 首先，要在导入新课上下工夫。一堂课的成功与否，导入新课这一环非常重要。而采用与课文有关的传闻、秘史等，就很能吸引学生的注意力。如在讲述第一次世界大战时，我对萨拉热窝事件的故事情节作了简短介绍。当然在讲述这些传闻、秘史时必须简洁，否则就会喧宾夺主。 第二，利用课文中的插图加以渲染，烘托气氛，把学生的兴趣调动起来。如《世界历史》上册课文前面有一幅彩图《
在互联网飞速发展的今天,数据在各行各业的社会生产中的占比已经达到一个不可忽视的水平.而在生产率急剧增长的同时,计算机网络安全隐患也逐渐进入大众视野,成为亟待解决的热