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例谈分类数学思想方法在教学中的渗透

来源 :学周刊：B | 被引量 : 0次 | 上传用户：hjy2673237

【摘 要】

：

【镜头回放】在一次三年级数学阶段质量调研中,有这样一道命题：＂老师让同学们将0、2、3、5四个数字编成三位数除以一位数的算式,有位同学编了以下12个算式,你能按一定的标准分

【作 者】

：

郭玉娟 

【机 构】

：

江苏省常州市新北区汤庄桥小学

【出 处】

：

学周刊：B

【发表日期】

：

2013年9期

【关键词】

：

数学思想方法 分类 教学 三年级 一位数 三位数 同学 算式 

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【镜头回放】在一次三年级数学阶段质量调研中,有这样一道命题：＂老师让同学们将0、2、3、5四个数字编成三位数除以一位数的算式,有位同学编了以下12个算式,你能按一定的标准分类吗？＂⑴205÷3;⑵250÷3;⑶503÷3;⑷520÷3;⑸230÷5;⑹203÷5;⑺320÷5;⑻302÷5;⑼350÷2;⑽305÷2;⑾503÷2;⑿530÷2。＂一石激起千层浪＂,在阅卷的过程中,

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