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从师生关系入手,完善导师制是切合中国社会体制和大学实际,提升硕士生学习质量的重要课题。培养研究生科学研究素养是导师制的精髓,中国大学可以通过鼓励学术自由,导师加强对学生的学术引领和精神关怀、建立互学和群学机制等途径培养学生的科学研究素养。
论导师在研究生科学研究素养形成中的作用
【摘 要】
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从师生关系入手,完善导师制是切合中国社会体制和大学实际,提升硕士生学习质量的重要课题。培养研究生科学研究素养是导师制的精髓,中国大学可以通过鼓励学术自由,导师加强对
【机 构】
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首都经济贸易大学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年09期
【基金项目】
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首都经济贸易大学教育教学改革项目（2013）“完善导师制,促进硕士生科学研究素养形成”.
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