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智慧“生成”,打造活力数学课堂
智慧“生成”,打造活力数学课堂
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjhung888
【摘 要】
:
一切教学都是预设与生成的统一体。“预设”是相对于“灌输”的一种行为准备,“生成”是相对“接受”的一个思考活动过程,两者是相互依存的,如果没有高质量的预设,就不可能有十分
【作 者】
:
刘阳
【机 构】
:
江苏盐城射阳县小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
小学数学
预设
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一切教学都是预设与生成的统一体。“预设”是相对于“灌输”的一种行为准备,“生成”是相对“接受”的一个思考活动过程,两者是相互依存的,如果没有高质量的预设,就不可能有十分精彩的生成。反之,如果不重视生成,那么预设必然是僵化的。因此,在实践中,教师要正确处理好预设与生成的关系。
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