议多媒体在物理教学中的使用时机

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所谓多媒体教学,就是把幻灯机、投影仪、实物展示台、电视机、计算机等融入我们的教学课堂,进行辅助性的教学。它能将数字、图片、声音动画等直观性地展示出来,给我们的学生提供具体形象的教学资源,以此给学生在视觉听觉等感官上的冲击,从而使学生进入主动学习,积极探索思考的认识中去。随着社会进步,科技发展,多媒体教学的使用已经成为我们日常教学不可缺少的一部分,在教学中的比例越来越重。课堂是学生获取知识的主要场所,是老师教与学生学的主要途径,其师生之间的双边活动的桥梁就是我们的多媒体,所以多媒体的选择和时机的把握直接影响到教学效果。这就要求我们在教学中把握好多媒体在最佳时机是使用,以达到使用的最佳效果,对提高教学效果起重要作用。
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