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目的 探讨PISA测评理念在乡村医生培养中应用可行性。方法 参考PISA测评理念制定评价方案。采用调查问卷分析评价方n案的应用效果。结果 （1）期末考核成绩平均（83.74±5.50）分。优秀率22.9%。（2）调查结果：40%的同学认可该测评方n式。50%的学生更喜欢多媒体教学。学习态度与成绩相关（p=0.01）。结论 PISA测评理念在乡村医生培养中可以借鉴。