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摘要：在信息化发展的今天，知识型人才是企业间竞争的核心所在，科学技术就是第一生产力，越来越多的企业开始重视员工综合素质的提升。如何运用合理地考核措施和激励方案，来构建学习型团队、掌控知识型人才，成为了企业经营发展的重中之重。本文主要分析了知识型员工的激励存在的问题，对如何加强企业内知识型人才培养和激励，并提出建设性建议。
关键词：企业;知识型;员工;激励
前言：
在当前知识经济的时代背景下，知识、技能是员工得以提升自身价值的关键指标，对于企业而言，知识型人才能够为企业营造一种积极向上的学术氛围，能够帮助企业寻求更高更快地发展。而企业只有能够依托人才专业的科学知识、开拓企业独有的生产工艺、节约各项资源成本、提高生产工作效率、提升产品品质，才能够在竞争日益激烈的市场中不断扩大市场占有率。因此越来越多的企业关注人员激励与考核，重视提高员工的创新能力和自主学习意识。一个企业的知识型人才战略成功与否直接关系着企业的未来发展高度和空间。
企业知识型人才激励存在的问题
（1）薪酬制定不合理
如今企业的薪酬报酬，采取统一标准式，没有将普通员工与知识型员工进行分类处理，导致知识型员工失去了薪酬优势。甚至针对某一些只有知识型人才才能胜任的岗位，并没有职位薪酬优待。很多企业并没有真正重视员工薪酬体系的建立，因此不具备一整套专业的标准的用工管理機制。没有进行专业的市场评定和行业分析，所以岗位权责不相当，很多岗位的薪资水平和实际所需的工作能力严重不符，在同行业内不具备竞争优势，导致知识型人才并没有感受到自身优势，不容易形成职业归属感，导致大量知识型人才流失。由于国家级别的职业技能证书和考级等对于工作经验、年龄有硬性要求，因此导致一些知识型人才很难在短暂时间内获得技能方面的提升。所以大大降低了知识型员工的工作热情，进而导致企业内学习氛围和员工责任感都不高。
（2）培训体系不健全
目前企业虽然看起爱重视员工培训工作，不论在金钱还是时间方面都投入了足够的关注，但是仍然存在很多不足。很多高层管理者忽视了知识型人才的技能提升，认为培训必要性不大，所以并没有对培训工作投入太大的精力，很多时候都是被迫应付着开展培训，导致培训失去了本身的意义。但是针对一些普通职工而言，知识型员工的工作分配不合理，工作难度大，福利待遇低等等，导致这类人才很难达到心理平衡，导致工作效率低，学习意识差，没有一定的自主提升意识。甚至存在一些知识型人才敷衍了事，没有深入探究和细致研究，导致培训效果并不理想，也浪费了培训资源，造成成本浪费。没有结合知识型人才的真实需求来设定培训计划和培训内容，导致知识型人才对于企业培训失去兴趣。
（3）激励机制相对单一
在奖励激励方面，也是没有将各个工种分开处理，导致企业对于知识型人才没有多大吸引力。由于现在各个岗位人才缺失是发展的关键问题，所以要不断提高岗位的保障待遇，重视人才在各方面的要求，涉及到员工个人在未来职业生涯规划、自身职业技能提升等具有个体差异化方面的需求，能够做到定制化激励管理。企业必须认识到，对于员工而言具有多样性，所以在员工需求层次方面也是多元化的。因此针对知识型员工，不能一概而论，只是提供金钱等福利政策，并不能调动员工的工作热情。企业要懂得重视并不断完善员工的真实需求，针对不同的员工采取不同的激励方案，单一的激励策略不适应如今多元化的企业发展。
加强企业知识型人才激励的措施
（1）完善薪酬管理制度
在国内如今市场形势下，薪酬对于企业员工稳定性起到十分重要的作用。依据有关调查结果显示，在企业内知识型员工更加重视薪酬激励和价值提升激励这两种方式。尤其在如今的市场形势下，工作压力增大，但是针对刚刚毕业的知识型人才而言，一份可观的薪酬福利是能够帮助他们形成企业忠诚的关键所在。企业应该构建一整套公开透明的薪酬监管体系，依据员工工作能力、工作态度、特殊贡献等来设定考核指标，考评员工的工作进而作为薪酬管理的依据，体现出对知识型的人才的重视，不断提高对知识型专业管理人才的重视程度，帮助他们尽快熟悉企业的文化和工作环境，尽快为企业创收。
加强知识型人才的培训
鉴于相较于普通的员工而言，知识型人才的需求更加多样化，不仅仅满足于简单的衣食住行等基本生活保障，更加追求在个人价值提升、精神层次享受等方面的保障，因此他们更加注重这个岗位在企业内的未来晋升空间、培训学习能力的可能性等。企业重视人员素质提升，设立三级培训管理机制，使得人员素质提升和技能提升进行量化考量，重视高层管理者的决策管理能力提升、中层管理者的专业技能提升、基层员工的企业文化规章制度培训等。一方面聘请企业内专业性强、经验比较丰富的老员工和各级领导，进行人员培训工作。企业在开展培训的时候，强制要求参训员工要做好会议笔记，懂得温习传授培训的内容，锻炼参会人员向其余人员传达培训理念。针对知识型人才而言，意识到需要结合他们的需求来开展培训工作，设定合理的培训计划，整个培训课程应该全面多元化，涉及企业文化、规章制度、沟通技能、管理技能、各个专业的专业技能、安全技能、法律常识等多个方面。
优化知识型人才考评机制
人员测评作为人力资源管理模块的重要组成部分，是调动企业内人员工作积极性、提升企业工作效率和品质、实现规范现代化管理的关键所在。重视人员考核与绩效评估工作，设定年度绩效考核和季度、月度考核指标，一方面和知识型人才沟通，建立绩效反馈机制，实时掌握绩效考核方案的不足之处，并能够科学合理改善有关内容，实现绩效考核真正发挥实效。另一方面，充分界定绩效考核在年终评比中的重要性，避免平均分配，导致绩效没有起到实际作用。
重视知识型人才晋升机制，细化晋升条件和考核指标，调动知识型人才积极性，并且激励他们能够发挥自身长处，为企业扩大化经营贡献自己的力量。采取内部竞聘的方式，公平公正公开进行投票选举，给知识型人才在员工中脱颖而出的机会，不但能够提高知识型人才和普通员工的工作积极性，还能够提升企业内人员综合素质水平，实现高效的企业管理。
参考文献
[1]王飞飞.我国知识型员工及其激励因素研宄述评[J].企业导报，2017，（12）：65-69.
[2]俞文钊.现代激励理论与应用[M].辽宁：东北财经大学出版社，2017：65-68.
[3]伍如昕.知识型员工绩效影响因素实证研究[J].求索，2016，（11）：87-89.
关键词：企业;知识型;员工;激励
前言：
在当前知识经济的时代背景下，知识、技能是员工得以提升自身价值的关键指标，对于企业而言，知识型人才能够为企业营造一种积极向上的学术氛围，能够帮助企业寻求更高更快地发展。而企业只有能够依托人才专业的科学知识、开拓企业独有的生产工艺、节约各项资源成本、提高生产工作效率、提升产品品质，才能够在竞争日益激烈的市场中不断扩大市场占有率。因此越来越多的企业关注人员激励与考核，重视提高员工的创新能力和自主学习意识。一个企业的知识型人才战略成功与否直接关系着企业的未来发展高度和空间。
企业知识型人才激励存在的问题
（1）薪酬制定不合理
如今企业的薪酬报酬，采取统一标准式，没有将普通员工与知识型员工进行分类处理，导致知识型员工失去了薪酬优势。甚至针对某一些只有知识型人才才能胜任的岗位，并没有职位薪酬优待。很多企业并没有真正重视员工薪酬体系的建立，因此不具备一整套专业的标准的用工管理機制。没有进行专业的市场评定和行业分析，所以岗位权责不相当，很多岗位的薪资水平和实际所需的工作能力严重不符，在同行业内不具备竞争优势，导致知识型人才并没有感受到自身优势，不容易形成职业归属感，导致大量知识型人才流失。由于国家级别的职业技能证书和考级等对于工作经验、年龄有硬性要求，因此导致一些知识型人才很难在短暂时间内获得技能方面的提升。所以大大降低了知识型员工的工作热情，进而导致企业内学习氛围和员工责任感都不高。
（2）培训体系不健全
目前企业虽然看起爱重视员工培训工作，不论在金钱还是时间方面都投入了足够的关注，但是仍然存在很多不足。很多高层管理者忽视了知识型人才的技能提升，认为培训必要性不大，所以并没有对培训工作投入太大的精力，很多时候都是被迫应付着开展培训，导致培训失去了本身的意义。但是针对一些普通职工而言，知识型员工的工作分配不合理，工作难度大，福利待遇低等等，导致这类人才很难达到心理平衡，导致工作效率低，学习意识差，没有一定的自主提升意识。甚至存在一些知识型人才敷衍了事，没有深入探究和细致研究，导致培训效果并不理想，也浪费了培训资源，造成成本浪费。没有结合知识型人才的真实需求来设定培训计划和培训内容，导致知识型人才对于企业培训失去兴趣。
（3）激励机制相对单一
在奖励激励方面，也是没有将各个工种分开处理，导致企业对于知识型人才没有多大吸引力。由于现在各个岗位人才缺失是发展的关键问题，所以要不断提高岗位的保障待遇，重视人才在各方面的要求，涉及到员工个人在未来职业生涯规划、自身职业技能提升等具有个体差异化方面的需求，能够做到定制化激励管理。企业必须认识到，对于员工而言具有多样性，所以在员工需求层次方面也是多元化的。因此针对知识型员工，不能一概而论，只是提供金钱等福利政策，并不能调动员工的工作热情。企业要懂得重视并不断完善员工的真实需求，针对不同的员工采取不同的激励方案，单一的激励策略不适应如今多元化的企业发展。
加强企业知识型人才激励的措施
（1）完善薪酬管理制度
在国内如今市场形势下，薪酬对于企业员工稳定性起到十分重要的作用。依据有关调查结果显示，在企业内知识型员工更加重视薪酬激励和价值提升激励这两种方式。尤其在如今的市场形势下，工作压力增大，但是针对刚刚毕业的知识型人才而言，一份可观的薪酬福利是能够帮助他们形成企业忠诚的关键所在。企业应该构建一整套公开透明的薪酬监管体系，依据员工工作能力、工作态度、特殊贡献等来设定考核指标，考评员工的工作进而作为薪酬管理的依据，体现出对知识型的人才的重视，不断提高对知识型专业管理人才的重视程度，帮助他们尽快熟悉企业的文化和工作环境，尽快为企业创收。
加强知识型人才的培训
鉴于相较于普通的员工而言，知识型人才的需求更加多样化，不仅仅满足于简单的衣食住行等基本生活保障，更加追求在个人价值提升、精神层次享受等方面的保障，因此他们更加注重这个岗位在企业内的未来晋升空间、培训学习能力的可能性等。企业重视人员素质提升，设立三级培训管理机制，使得人员素质提升和技能提升进行量化考量，重视高层管理者的决策管理能力提升、中层管理者的专业技能提升、基层员工的企业文化规章制度培训等。一方面聘请企业内专业性强、经验比较丰富的老员工和各级领导，进行人员培训工作。企业在开展培训的时候，强制要求参训员工要做好会议笔记，懂得温习传授培训的内容，锻炼参会人员向其余人员传达培训理念。针对知识型人才而言，意识到需要结合他们的需求来开展培训工作，设定合理的培训计划，整个培训课程应该全面多元化，涉及企业文化、规章制度、沟通技能、管理技能、各个专业的专业技能、安全技能、法律常识等多个方面。
优化知识型人才考评机制
人员测评作为人力资源管理模块的重要组成部分，是调动企业内人员工作积极性、提升企业工作效率和品质、实现规范现代化管理的关键所在。重视人员考核与绩效评估工作，设定年度绩效考核和季度、月度考核指标，一方面和知识型人才沟通，建立绩效反馈机制，实时掌握绩效考核方案的不足之处，并能够科学合理改善有关内容，实现绩效考核真正发挥实效。另一方面，充分界定绩效考核在年终评比中的重要性，避免平均分配，导致绩效没有起到实际作用。
重视知识型人才晋升机制，细化晋升条件和考核指标，调动知识型人才积极性，并且激励他们能够发挥自身长处，为企业扩大化经营贡献自己的力量。采取内部竞聘的方式，公平公正公开进行投票选举，给知识型人才在员工中脱颖而出的机会，不但能够提高知识型人才和普通员工的工作积极性，还能够提升企业内人员综合素质水平，实现高效的企业管理。
参考文献
[1]王飞飞.我国知识型员工及其激励因素研宄述评[J].企业导报，2017，（12）：65-69.
[2]俞文钊.现代激励理论与应用[M].辽宁：东北财经大学出版社，2017：65-68.
[3]伍如昕.知识型员工绩效影响因素实证研究[J].求索，2016，（11）：87-89.