【摘 要】
：
综观近几年的高考英语发展态势，书面表达是测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的必考题型。但从高考评卷及平时测验题来看，学生在做书面表达题时，得分率较低，卷面普遍存在
论文部分内容阅读
综观近几年的高考英语发展态势，书面表达是测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的必考题型。但从高考评卷及平时测验题来看，学生在做书面表达题时，得分率较低，卷面普遍存在文不对题、离题太远、词不达意、病句太多、卷面不工整等缺点。如何指导学生克服这些缺点，少犯错误，提高该题的得分率？笔者通过对近几年高考题的分析，结合多年的教学实践认为，采用“五步法”，是提高书面表达题分数有效的方法。
其他文献
巡视制度成为目前党和国家反腐倡廉的重要手段,并非一蹴而就,而是经历了一个长期的发展演变过程。在党的早期,随着党组织的扩大,对巡视制度实践的探索就已经展开。中央苏区时
岩石薄片的观察与鉴定是沉积岩系列课程实验教学的重要环节。本文对沉积岩实验室建设过程中出现的一些关于岩石薄片的问题进行了探讨,为相关工作提供了借鉴和警示,共总结了两
随着新课程的推进，人们越来越关注学生人文素养与科学素养的结合，这就为角色扮演法在生物课堂上提供了广阔的应用舞台。有丝分裂是高中生物课本中的教学重点和难点，是学习减数分
为了得到风味独特的蓝圆鲹沙拉酱,采用蓝圆鲹鱼肉为主要原料,探讨了大豆油、全蛋粉、变性淀粉、黄原胶等对沙拉酱质构及感官的影响,在单因素试验的基础上,选取大豆油、全蛋粉
目的:探讨断指再植患者的全程优质护理方法及效果。方法:对44例手指离断行断指再植手术患者实施全程优质护理,观察护理效果。结果:本组44例患者57指再植指全部成活,成活率为1
《语文新课程标准》明确提出要＂注重激发写作兴趣＂。作文能力可以说是学生能力的重中之重,而教学中难度最突出的就是作文教学,表现为以下两点：1.学生写作能力差;2.学生对写作兴
中学化学教学应以培养学生的能力为目标，这是时代的要求。本文主要就如何在中学化学课堂教学来培养学生的能力来谈谈自己的看法。一、立足实验。培养学生的观察能力化学是一门
一、培养学生良好的课前预习习惯是＂学生自学教学法＂实施的必备条件1.明确＂要求＂,为学生指明预习目标。学生预习是学生自觉学习行为。不给予明确的预习目标,学生无从下手,预习的
目的建立同时测定赤芍中芍药内酯苷和芍药苷含量的方法。方法采用高效液相色谱法．色谱柱：LichrosphcreC18（4．6mm×250mm，5μm）；流动相：甲醇-水（35：65）；流速：1．0mL·min^-1;柱温：30℃
文言文阅读题是历年高考中广大考生颇感头痛的部分,得分率也较低。根据笔者多年的一线教学及阅卷经验,总结出以下几点备考及解题方法,以期有助于考生。一、扎实复习,打好基础