【摘 要】
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目的：探讨重组人表皮生长因子（rh EGF）联合磺胺嘧啶锌凝胶治疗深Ⅱ度烧伤创面的临床疗效。方法：选取2014年1月至2015年3月陕西省西安市中心医院烧伤整形科收治的深Ⅱ度烧伤创面患
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目的：探讨重组人表皮生长因子（rh EGF）联合磺胺嘧啶锌凝胶治疗深Ⅱ度烧伤创面的临床疗效。方法：选取2014年1月至2015年3月陕西省西安市中心医院烧伤整形科收治的深Ⅱ度烧伤创面患者68例,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组34例。对照组常规清创后应用磺胺嘧啶锌凝胶涂抹并包扎,观察组常规清创后应用rh EGF＋磺胺嘧啶锌凝胶涂抹并包扎。比较两组治疗后创面愈合率（WHR）、创面干燥时间、愈合时间及换药次数,并采用改良温哥华瘢痕评定量表（VSS）评价患者创面瘢痕增生情况。结果：观察组创面干燥时间和
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【摘要】在语文教学中，教师应该恰当运用教学策略，调动学生的学习兴趣，培养学生学习的积极性、自主性，使语文教学达到事半功倍的效果。“愉快教学法”是值得尝试的一种策略。 【关键词】语文课堂 愉快教学法 在语文教学中，教师应该恰当运用教学策略，调动学生的学习兴趣，培养学生学习的积极性、自主性，使语文教学达到事半功倍的效果。“愉快教学法”是值得尝试的一种策略。《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识，并
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