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党校教育培训要突出党的理论教育和党性教育主业主课地位，这就要求必须更新教育培训理念，转变教育培训方式，提升党性教育实效。本文结合甘州区委党校开展党性教育实践活动的成效和不足，从打造党性锻炼基地、挖掘红色文化内涵、改进教学方式方法、开发现场教学基地、加强人才队伍建设五个方面，就基层党校开展党性教育实践活动提出了建议。
习近平总书记指出：“在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。”党校是培训党员干部的学校，必须突出党的理论教育和党性教育主业主课地位，必须适应党员干部的培训需求的变化形势，不断更新教育培训理念，转变教育培训方式方法，提升黨性教育实效，为培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍发挥积极作用。
一、甘州区委党校开展党性教育实践活动的主要成效
2019年，甘州区委党校把加强党性锻炼作为创新教育培训方式的重要途径，科学设置党性教育模块，开发党性教育实践活动，有效推动了教学方式方法的变革。
（一）党性教育主题突出。以“弘扬红西路军精神，争做新时代好干部”为主题，依托甘州区现有的红西路军龙渠会议遗址等红色教育资源，开展党性实践活动，让学员在重走红军路的情境中系统感受红西路军征战河西的艰难历程，在聆听红色故事的过程中了解红西路军的伟大精神，充分激发红色教育资源的政治性、教育性，促进学员自觉接受革命传统教育和党性教育，把对革命先烈的崇敬之情转化为前进动力，坚定理想信念、增强组织观念、提高工作能力，用实际行动争做新时代好干部。
（二）教育培训形式多样。着力开发集专题讲授、现场教学、实践体验、组织生活等多种教学方法相结合的教学形式，让学员在情与景、事与理、历史与现实中去思考感悟，形成了党员干部党性教育新模式。围绕弘扬红西路军精神设置专题讲座，对红西路军征战河西的时代背景、战斗经历、感人故事以及表现出的革命精神进行深入讲解，让学员全面了解红西路军征战河西时的历史脉络，掌握红西路军精神的深刻内涵。要求学员统一穿着红军军服，深入当年红西路军征战甘州时的战斗场景，在各教学点穿插开展穿一次红军服、走一程红军路、唱一首红军歌、吃一顿红军饭、重温一遍入党誓词、聆听一段红军故事、瞻仰一处革命旧址、畅谈一番学习感悟“八个一”为主要内容的实践教学，切身体验红西路军征战河西时的艰难困苦，极大激发了学员的学习兴趣，促使学员真学、真懂、真信、真用红西路军精神，从而找到精神的根和人生的魂。
（三）学员管理严格规范。严格落实党员干部教育培训管理制度，切实加强党性党风党纪教育。在党性教育实践活动开展过程中，要求学员明确红军身份，时刻注意军容军貌，任何时候都要以红军战士的要求参加活动，一切行动听从指挥，用自己的实际行动表达对红西路军将士的崇高敬意，努力克服各种困难，集中精力参加活动，切身体验感悟红西路军的伟大精神，自觉接受革命传统教育和党性教育。严格的培训管理，让学员对红西路军坚定无比的自律精神有了更加清醒的认识，被红西路军的精神所感动，进一步增强了学员的纪律意识和奉献精神。
虽然，甘州区委党校开展的党性教育实践活动取得了一定的成效，但也还存在党性教育载体不够丰富，现有教学点不能满足培训需求;讲解队伍不够专业，各教学点讲解人员素质不高，特别是分散在农村的红色教育点的讲解员缺乏专业技能训练，能力素质比较低;红色文化内涵挖掘还不够深入，红色故事感染效果不强等问题，一定程度上影响了党性锻炼的成效。
二、基层党校开展党性教育实践活动的建议
结合甘州区委党校开展党性教育实践活动的成效和存在的不足，针对基层党校开展党性教育实践活动提出以下几点意见建议。
（一）坚持统筹谋划，着力打造党性教育基地。目前，全国发展较好的党性教育基地均能充分依托得天独厚的红色资源，开发出了集专题教学、实景感受、党性实践为一体的党性教育培训模式，为我们提供了很好的样板。要建立党性教育资源开发保护领导机制，统一领导县域党性教育资源的开发和利用。要注重整体谋划，整合甘州区旅游、文化等资源，将区内红色资源贯通起来，设计经典路线，打造特色品牌，形成传承红西路军精神的独特培训资源。要科学规划各类红色资源开发利用，采取有效措施做好革命历史遗址、文物、建筑等红色文化资源的保护和开发，通过场景复原、革命文物展览等形式，展现西洞堡大捷、龙渠会议、白城子战斗等红西路军征战故事，挂牌成立教学点，以不同的故事反映时代价值，在保证红色教育思想性的前提下，充分激发利用红色教育资源开展党性教育的功能。要积极申请中央和省、市各类补助政策，区财政加大投入力度，促进各红色教学点的道路、场馆等基础设施建设。建议将依托红色教育资源开展党性锻炼与甘州区旅游产业高度融合，强化宣传力度，努力营造本地发展红色教育的浓厚氛围。
（二）坚持深研细究，着力挖掘红色文化内涵。红西路军征战河西走廊，血洒河西大地，播撒红色基因，极大地推动了甘州革命事业发展。建议由党史研究部门牵头，邀请国内知名学者、党史研究专家、红西路军后代参加，对红西路军在张掖的历史进行研究整理，系统研究红西路军在张掖的战斗历程，深度挖掘红西路军精神的内涵，因地制宜不断创新、提炼和升华，形成完整体系，占领红西路军精神研究高地，让甘州成为红西路军精神研究培训的权威。要组织研究开发红色教育特色产品，尝试通过歌舞、话剧等形式，将红西路军的故事搬上舞台，用新颖的形式弘扬红西路军精神，引导党员干部深入故事情节，自觉接受党性教育。要促进无形文化资源的有形化，设计制作各类能够彰显红西路军精神的纪念品，使党性锻炼的内涵更加丰富。
（三）坚持改革创新，着力改进教学方式方法。《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确提出了党性教育课程的比重不低于总课时20%的要求，但在党性教育过程中传统的讲授式教学方法已经不能适应新时代干部培训的需要，可以借鉴井冈山干部学院党性教育采取的双师讲授模式，专题教学主要针对红西路军革命历史和精神内涵进行总体讲解，讲解员重点讲解各教学点的革命历史及表现的精神内涵，通过双师式教学进一步深化教学效果。按照“总分总”的形式精心设计党性教育实践活动方案，以红西路军精神为主线，以各红色教育资源为点，穿插红西路军的战斗经历和感人事迹，串点成线，连线成面，让学员能够系统感受红西路军征战河西的艰难历程和精神。“总”即集中力量开发红西路军精神解读课程，对红西路军精神进行深入解读，使学员总体感知红西路军精神内涵，深刻认识开展党性教育实践活动重要意义。“分”即针对各教学点的实际情况，穿插设计仪式教学、组织生活、徒步训练、战斗模拟、忆苦思甜、研讨交流等活动，增强党性教育实践活动的针对性和吸引力。尝试由党校教师主笔，为各教学点撰写既能真实还原历史事件又能生动活泼进行表述的讲解材料，必要时也可由党校教师充当讲解员的角色，组织开展各项活动，提升活动实效。建议邀请红西路军后代、党史专家开展访谈式教学，增强党性教育的说服力和感染力。最后，要开展研讨交流活动，组织学员交流参加活动的心得体会，升华党性教育成效。
（四）坚持示范引领，着力开发现场教学基地。开展现场教学是进行党性锻炼的有效途径。建议在全市各县、乡镇遴选在党建、经济、生态保护、乡村振兴等方面特色鲜明的示范点，挂牌成立现场教学基地，开展现场教学，重点介绍其发展成效和发展经验，提升党员干部推动发展的能力，激发党员干部赶超先进的动力。甘州区可以尝试在速展村特色街区、双塔村丝绸之路文化村建立乡村振兴现场教学基地，在党寨镇马站村建立美丽乡村现场教学基地，在古城村“屋兰古城”建立文化教育教学基地，在甘州府城文化产业园、智能制造产业园建立创新创业现场教学基地，组织学员开展现场教学学习发展经验，交流心得体会，弥补能力不足。制定并落实蹲点调研制度，选派教师和学员赴现场教学点开展蹲点调研活动，深入了解掌握基本情况，总结提炼典型经验，为开展党性锻炼打下良好基础。
（五）坚持多措并举，着力加强人才队伍建设。始终把提升人才队伍能力素质摆在重要位置，采取多种方法和途径，提升师资队伍综合素质。加强党校教师红色教育培训力度，邀请党史研究专家、省市党校系统优秀教师和区委党校教师结对帮扶，通过开展读书会、故事会、专题讲座等活动，面对面讲解红西路军征战甘州的历史，介绍党性教育授课经验，提升基层党校教师开展党性教育的能力素质。结合各类外出培训机会，统筹安排党校教学人员跟班外出培训，学习先进党性教育经验。加大讲解队伍培养力度，设置现场教学讲解员培训班次，通过专家辅导、现场模拟等方式，集中对各现场教学点讲解员进行培训训练，提升讲解员的讲解能力。
参考文献
[1]《中国共产党党校（行政学院）工作条例》
[2]《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》
（作者单位：中共甘州区委党校）
习近平总书记指出：“在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。”党校是培训党员干部的学校，必须突出党的理论教育和党性教育主业主课地位，必须适应党员干部的培训需求的变化形势，不断更新教育培训理念，转变教育培训方式方法，提升黨性教育实效，为培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍发挥积极作用。
一、甘州区委党校开展党性教育实践活动的主要成效
2019年，甘州区委党校把加强党性锻炼作为创新教育培训方式的重要途径，科学设置党性教育模块，开发党性教育实践活动，有效推动了教学方式方法的变革。
（一）党性教育主题突出。以“弘扬红西路军精神，争做新时代好干部”为主题，依托甘州区现有的红西路军龙渠会议遗址等红色教育资源，开展党性实践活动，让学员在重走红军路的情境中系统感受红西路军征战河西的艰难历程，在聆听红色故事的过程中了解红西路军的伟大精神，充分激发红色教育资源的政治性、教育性，促进学员自觉接受革命传统教育和党性教育，把对革命先烈的崇敬之情转化为前进动力，坚定理想信念、增强组织观念、提高工作能力，用实际行动争做新时代好干部。
（二）教育培训形式多样。着力开发集专题讲授、现场教学、实践体验、组织生活等多种教学方法相结合的教学形式，让学员在情与景、事与理、历史与现实中去思考感悟，形成了党员干部党性教育新模式。围绕弘扬红西路军精神设置专题讲座，对红西路军征战河西的时代背景、战斗经历、感人故事以及表现出的革命精神进行深入讲解，让学员全面了解红西路军征战河西时的历史脉络，掌握红西路军精神的深刻内涵。要求学员统一穿着红军军服，深入当年红西路军征战甘州时的战斗场景，在各教学点穿插开展穿一次红军服、走一程红军路、唱一首红军歌、吃一顿红军饭、重温一遍入党誓词、聆听一段红军故事、瞻仰一处革命旧址、畅谈一番学习感悟“八个一”为主要内容的实践教学，切身体验红西路军征战河西时的艰难困苦，极大激发了学员的学习兴趣，促使学员真学、真懂、真信、真用红西路军精神，从而找到精神的根和人生的魂。
（三）学员管理严格规范。严格落实党员干部教育培训管理制度，切实加强党性党风党纪教育。在党性教育实践活动开展过程中，要求学员明确红军身份，时刻注意军容军貌，任何时候都要以红军战士的要求参加活动，一切行动听从指挥，用自己的实际行动表达对红西路军将士的崇高敬意，努力克服各种困难，集中精力参加活动，切身体验感悟红西路军的伟大精神，自觉接受革命传统教育和党性教育。严格的培训管理，让学员对红西路军坚定无比的自律精神有了更加清醒的认识，被红西路军的精神所感动，进一步增强了学员的纪律意识和奉献精神。
虽然，甘州区委党校开展的党性教育实践活动取得了一定的成效，但也还存在党性教育载体不够丰富，现有教学点不能满足培训需求;讲解队伍不够专业，各教学点讲解人员素质不高，特别是分散在农村的红色教育点的讲解员缺乏专业技能训练，能力素质比较低;红色文化内涵挖掘还不够深入，红色故事感染效果不强等问题，一定程度上影响了党性锻炼的成效。
二、基层党校开展党性教育实践活动的建议
结合甘州区委党校开展党性教育实践活动的成效和存在的不足，针对基层党校开展党性教育实践活动提出以下几点意见建议。
（一）坚持统筹谋划，着力打造党性教育基地。目前，全国发展较好的党性教育基地均能充分依托得天独厚的红色资源，开发出了集专题教学、实景感受、党性实践为一体的党性教育培训模式，为我们提供了很好的样板。要建立党性教育资源开发保护领导机制，统一领导县域党性教育资源的开发和利用。要注重整体谋划，整合甘州区旅游、文化等资源，将区内红色资源贯通起来，设计经典路线，打造特色品牌，形成传承红西路军精神的独特培训资源。要科学规划各类红色资源开发利用，采取有效措施做好革命历史遗址、文物、建筑等红色文化资源的保护和开发，通过场景复原、革命文物展览等形式，展现西洞堡大捷、龙渠会议、白城子战斗等红西路军征战故事，挂牌成立教学点，以不同的故事反映时代价值，在保证红色教育思想性的前提下，充分激发利用红色教育资源开展党性教育的功能。要积极申请中央和省、市各类补助政策，区财政加大投入力度，促进各红色教学点的道路、场馆等基础设施建设。建议将依托红色教育资源开展党性锻炼与甘州区旅游产业高度融合，强化宣传力度，努力营造本地发展红色教育的浓厚氛围。
（二）坚持深研细究，着力挖掘红色文化内涵。红西路军征战河西走廊，血洒河西大地，播撒红色基因，极大地推动了甘州革命事业发展。建议由党史研究部门牵头，邀请国内知名学者、党史研究专家、红西路军后代参加，对红西路军在张掖的历史进行研究整理，系统研究红西路军在张掖的战斗历程，深度挖掘红西路军精神的内涵，因地制宜不断创新、提炼和升华，形成完整体系，占领红西路军精神研究高地，让甘州成为红西路军精神研究培训的权威。要组织研究开发红色教育特色产品，尝试通过歌舞、话剧等形式，将红西路军的故事搬上舞台，用新颖的形式弘扬红西路军精神，引导党员干部深入故事情节，自觉接受党性教育。要促进无形文化资源的有形化，设计制作各类能够彰显红西路军精神的纪念品，使党性锻炼的内涵更加丰富。
（三）坚持改革创新，着力改进教学方式方法。《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确提出了党性教育课程的比重不低于总课时20%的要求，但在党性教育过程中传统的讲授式教学方法已经不能适应新时代干部培训的需要，可以借鉴井冈山干部学院党性教育采取的双师讲授模式，专题教学主要针对红西路军革命历史和精神内涵进行总体讲解，讲解员重点讲解各教学点的革命历史及表现的精神内涵，通过双师式教学进一步深化教学效果。按照“总分总”的形式精心设计党性教育实践活动方案，以红西路军精神为主线，以各红色教育资源为点，穿插红西路军的战斗经历和感人事迹，串点成线，连线成面，让学员能够系统感受红西路军征战河西的艰难历程和精神。“总”即集中力量开发红西路军精神解读课程，对红西路军精神进行深入解读，使学员总体感知红西路军精神内涵，深刻认识开展党性教育实践活动重要意义。“分”即针对各教学点的实际情况，穿插设计仪式教学、组织生活、徒步训练、战斗模拟、忆苦思甜、研讨交流等活动，增强党性教育实践活动的针对性和吸引力。尝试由党校教师主笔，为各教学点撰写既能真实还原历史事件又能生动活泼进行表述的讲解材料，必要时也可由党校教师充当讲解员的角色，组织开展各项活动，提升活动实效。建议邀请红西路军后代、党史专家开展访谈式教学，增强党性教育的说服力和感染力。最后，要开展研讨交流活动，组织学员交流参加活动的心得体会，升华党性教育成效。
（四）坚持示范引领，着力开发现场教学基地。开展现场教学是进行党性锻炼的有效途径。建议在全市各县、乡镇遴选在党建、经济、生态保护、乡村振兴等方面特色鲜明的示范点，挂牌成立现场教学基地，开展现场教学，重点介绍其发展成效和发展经验，提升党员干部推动发展的能力，激发党员干部赶超先进的动力。甘州区可以尝试在速展村特色街区、双塔村丝绸之路文化村建立乡村振兴现场教学基地，在党寨镇马站村建立美丽乡村现场教学基地，在古城村“屋兰古城”建立文化教育教学基地，在甘州府城文化产业园、智能制造产业园建立创新创业现场教学基地，组织学员开展现场教学学习发展经验，交流心得体会，弥补能力不足。制定并落实蹲点调研制度，选派教师和学员赴现场教学点开展蹲点调研活动，深入了解掌握基本情况，总结提炼典型经验，为开展党性锻炼打下良好基础。
（五）坚持多措并举，着力加强人才队伍建设。始终把提升人才队伍能力素质摆在重要位置，采取多种方法和途径，提升师资队伍综合素质。加强党校教师红色教育培训力度，邀请党史研究专家、省市党校系统优秀教师和区委党校教师结对帮扶，通过开展读书会、故事会、专题讲座等活动，面对面讲解红西路军征战甘州的历史，介绍党性教育授课经验，提升基层党校教师开展党性教育的能力素质。结合各类外出培训机会，统筹安排党校教学人员跟班外出培训，学习先进党性教育经验。加大讲解队伍培养力度，设置现场教学讲解员培训班次，通过专家辅导、现场模拟等方式，集中对各现场教学点讲解员进行培训训练，提升讲解员的讲解能力。
参考文献
[1]《中国共产党党校（行政学院）工作条例》
[2]《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》
（作者单位：中共甘州区委党校）