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小学阶段教育工作的作用并不局限于为学生未来阶段的学习任务做铺垫，同时也在于激发学生的思维能力与启蒙意识，促使学n生形成较强的创新素养。数学学科具有较强的逻辑性与抽象性，对于学生能力的发展产生了至关重要的作用。现阶段，我国正在致力于推进n教育改革事业，所以小学阶段的教育工作者需要紧紧抓住这一机会，及时地调整教学目标与教学思想，满足素质教育所提出的具体要求，推n动学生创新能力的综合发展。