幼小衔接视角下小学英语口语教学策略初探

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随着全球一体化的不断发展,英语作为国际通用的语言正在被越来越多的人重视和学习。研究表明,青春期以前是语言学习的关键期,幼儿阶段和小学阶段正是系统学习英语语言的关键期。该阶段高效的英语教学,特别是英语口语教学,不仅能够从小培养学生英语学习的兴趣,而且能够为学生英语口语的发展打下坚实基础。在英语口语教学中,幼儿阶段与小学阶段的衔接问题,已成为当前世界教育研究的重要课题之一。 With the continuous development of global integration, English as an international language is being valued and studied by more and more people. Research shows that before adolescence is the key period of language learning, early childhood and elementary school is the key period to systematically study English language. Efficient English teaching at this stage, especially oral English teaching, can not only cultivate students ’interest in English learning at an early age, but also lay a solid foundation for the development of students’ oral English. In spoken English teaching, the interface between early childhood and primary school has become one of the most important topics in current world education research.
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