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在英语教学中，听力理解是个复杂的过程，而传统的听力课又通常比较单调枯燥．不能激发学习者的兴趣，所以学习者总是深感阴惑。本文从认知学的角度引入图式理论，简要分析了图式理论在听力教学中的必要性和作用．同时对如何建立图式提供了一些策略。
图式理论与英语听力理解
【摘 要】
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在英语教学中，听力理解是个复杂的过程，而传统的听力课又通常比较单调枯燥．不能激发学习者的兴趣，所以学习者总是深感阴惑。本文从认知学的角度引入图式理论，简要分析了图式理论在
【机 构】
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宿迁高等师范学校外语系
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2007年6期
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