西方现代艺术中的原始精神研究

来源 :颂雅风·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangchao2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:原始主义是一种艺术思想和主张,为艺术家的艺术创作提供了一个新的途径支持。原始主义是最具感官本能的表现,由此而产生的强烈视觉震撼力给人以前所未有的真实感。 在思想鱼龙混杂的社会环境下,原始精神能够为艺术创作指明一个新的方向。
  关键词:西方 现代艺术 原始精神
  从社会学角度来看,原始一词被定义为作为社会体制的原始社会系人类社会最早产生的一种体制。从文化学角度来看,原始是人类求索行为和行为动机的一个原型体现,包含多种人类的行为,在行为作用下能够唤醒人们潜意识中的精神内容。
  一、原始精神对基本形式的探索
  原始主义在文化艺术上的主要显现是19世纪以后,主要表现是以一种类似儿童笨拙、朴素的形式来直接呈现艺术,使艺术的呈现能够给人带来一种深刻的感官刺激。在原始精神开始被引入到现代艺术设计中之后越来越多的艺术流派都开始从原始精神中汲取创作源泉。比如桥社组织德国艺术家们以一种全新的观点来审视原始艺术,在原始艺术创作的过程中挖掘出了极具生命力的内容,并将这种内容充分应用到自己的艺术创作中。如毕加索的《亚威农少女》,在创作中汲取非洲面具、雕刻表现形式,使人们能够从他的作品中看到一种叫做力量的东西,从而在艺术的熏陶中不断追寻自己的人生价值。莫迪里阿尼作品的创作深受新印象主义、原始精神的影响,汲取非洲、欧洲、亚洲的思想文化内容,通过材料和技术的综合堆砌使用营造出一种神秘的艺术氛围,让人们透过他的作品真切地感受到一种异国情调。
  毕加索是对原始精神汲取和描述最为深刻的一个艺术创作者。此外,当时的野兽派也是抽象表达原始艺术的一个带头者。
  二、原始精神文化和反文化的立场辨析
  在西方现代绘画中艺术家们一直在追寻真理的真谛,在绘画领域出现了错综复杂的理论和派别,但是很少有人从对立面的角度来观察思考绘画创作。杜布菲是在绘画创作中第一个具有反文化立场的艺术家。在绘画创作的时候,杜布菲打破了原始就是落后的绘画创作理念,在绘画创作的时候充分肯定了原始价值,并在绘画创作的时候选择一种淳朴的创作方式,绘画创作的过程中始终保持自己的直觉反应。
  在绘画创作时候,杜布菲会站在局外人的角度评判自己的作品,并在1943年创作出现了涂鸦表现形式和机械对称构图模式。在1974年之后,杜布菲的绘画作品色彩变得更加丰富,使得绘画创作打破了以往的局限,通过构图的别样化创新为绘画创作赋予了新的生命。
  三、原始精神和本土精神的契合
  20世纪40年代,法国巴黎出现了一个新的艺术团体——眼镜蛇艺术群体,这个群体在进行绘画艺術创作的时候深刻借鉴了毕加索、康定斯基等人的思想,使得整个绘画创作回归到最原始的状态。
  眼镜蛇艺术群体的绘画创作应用了丰富的色彩和自由多变的形象,特别是形象的动物、植物和卡通样式为整体绘画表达带来了新的生机和活力。他们在绘画创作的时候注重关注人们对绘画的需要,极反对形式主义的绘画创作。在他们的绘画创作中任何一类东西都能够被作为一种创作的题材类型,在不同类型题材的表现中浓缩创作者的想象力和创造力。
  和眼镜蛇艺术群体绘画创作类似的意大利超前卫派绘画表现也注重对本土文化的吸收和借鉴,在绘画创作中对过去所使用的绘画语言表现出一种游牧的态度。同时,绘画艺术创作中还深深地表达了自己对人和自然关系的一种关注,将对绘画创作的模拟和画风质疑充分衔接在一起,使得绘画表现打破了以往艺术流派的偏见,让绘画展现处于传统和现实之间。
  在所有超前卫艺术家的创作中,克莱门特是最突出的一个画家,在绘画创作的时候他表现出对东方艺术和欧洲艺术的观点,将自己的学习内容和收获充分体现在绘画创作中,向人们传递出自己对生命本身的一种理解和渴望。
  恩佐库基在绘画创作的时候注重凸显自然的力量,强调在画作中体现人和自然的关系问题,他的图像会给人带来一种生命宿命使然的态度。他的创作涵盖了较多关于毁灭和宿命的形象,这种对立表达 的形象深刻显示出库基本人对人、自然、社会三者关系问题的关注。
  结语
  原始主义暗合了现代文明的快速便捷、世俗化推广、高速商业化运作等特点。原始主义中极简和美感的融合能够为现代艺术的发展提供更多借鉴参考支持,为此,在文化大发展、大繁荣的今天需要强化对原始精神的研究和思考,从而为人们创作出涵盖丰富自然力量和人文精神的艺术作品。
  参考文献:
  [1]沈爱凤.西方现代艺术的精神背景[J].苏州丝绸工学院学报,1996(S1):14-20.
  [2]汪洋.西方现代美术中的原始精神[J].合肥师范学院学报,2001(2).
  [3]葛欢欢.有关西方现代艺术设计理论中的“现代”含义研究[C]// 决策论坛—科学制定有效决策理论学术研讨会.0.
  本文系宁德师范学院引进人才科研启动项目:《基于原型理论对印度诗人泰戈尔艺术的研究》(项目编号:2018Y19)。
  作者单位:宁德师范学院 教育与艺术学院
其他文献
摘要:基础教育占据着非常重要的地位。小学美术教学作为实行素质教育的主要途径之一,社会各界必须引起重视。新时代下的小学美术教师在针对传统课堂教学模式改进时,不仅要归纳传统课堂经验,也要另辟教学蹊径,创新教学方法使学生的学习方向和学习内容符合当代社会发展需求,从而达到课堂教学质量提升的目的。  关键词:美术教学 作业分层 设计 小学 要求 实践  小学阶段是学生一生中受教育启蒙和培养兴趣爱好的关键时期
期刊
摘要:《键盘与幼儿歌曲弹唱》是学前教育专业的必修技能课程,这是一门集理论与技能于一体的学科融合综合性课程,既需要学生掌握一定的音乐理论知识、和声编配的方法,又要具备一定的钢琴弹奏、声乐演唱技能,才能把弹与唱有机结合在一起。本文将主要从中职学前教育专业学生在幼儿歌曲伴奏能力上的现存问题、培养方法等方面,通过对问题的研究,提出解决存在问题的方法,有效促进学前教育学生在幼儿歌曲伴奏能力上得到更好发展。 
期刊
摘要:二胡演奏是一种特殊的艺术表演形式,不仅能够有效地表达音乐作品中的美好情感,使倾听者能够产生共鸣,进而受到美的教育,还能够增强人们对于美好事物的感受,提升倾听者的情怀。教师在二胡教学中,科学培养学生的舞台实践能力,不仅有利于二胡演奏效果的完美呈现,让听者受到美的教育,最重要的是还能提高演奏者自身的水平,提升其综合能力,增强其个人素养。  关键词:二胡教学 舞台实践 方法  一、二胡舞台艺术的科
期刊
摘要:随着素质教育的提出,学生在课堂中发挥的作用越来越显著。声乐教学在大学音乐教学中占据着十分重要的位置,大学教师要对师生间的互动教学模式进行思考与研究。互动式教学打破了传统教育观念的束缚,使得学生以深刻直观的方式理解声乐知識和实践要领,互动式教学方法的适当应用不仅可以营造良好的课堂氛围,还可以强化课堂教学效果。部分教师将互动式教学当做简单的师生互动,实际上还包含情绪教学、心理教学、情景创建等,本
期刊
摘要:随着国学文化的盛行,经典诵读活动在各大校园轰轰烈烈地开展,更是给语文教学的发展带来了新的契机。语文是中职各个专业的必修课程,对于提升学生文化自信,弘扬国学文化具有无可取代的作用。语文教师要积极开展经典诵读活动,精心筛选优质的经典国学作品,开拓学生的语文学习视野;组织丰富多彩的经典诵读活动,让学生深度学习经典文化,让经典文化在学生心中扎根发芽;经典诵读融入音乐、微视频等新媒体因素,让诵读活动更
期刊
摘要:民族音乐是我国传统文化重要的组成部分,是我国民族文化的重要体现,弘扬和发展我国民族音乐文化具有十分重要的意义。因此,我国声乐民族演唱教学研究和探讨,不仅能够促进我国民族声乐文化的有效传承,同时也能够丰富我国的声乐演唱教学。民族声乐具有很强的独特性和传承价值,是我国传统文化与民族特色的有效结合,通过深入了解和探究我国声乐民族演唱教学,以更科学的艺术形式表现和演唱,进而提高对民族声乐的演唱教学效
期刊
摘要:随着教育改革的不断推进,人们愈发关注和重视学生综合素质的培养,音乐教学的地位也越发凸显。音乐作为小学阶段的重要学科,对于学生艺术修养的提升和情操陶冶有着重大意义。在小学音乐教学中,合唱教学是主要内容,其对于学生音准把握有着较高要求。据此,本文就小学高段合唱教学中音准问题进行分析,并阐述了强化音准训练的有效策略,旨在为小学合唱能力的提高以及小学音乐教学的良好发展提供一些新的思路。  关键词:小
期刊
摘要:扬琴演奏者的心理素质对于呈现出来的效果有着直接的影响。演奏者需要把握好心理素质与扬琴演奏过程之间的关系,通过感悟乐曲中的情绪、情感等要素,加强对演奏过程的把控,从而实现演奏效果的提升,增强音乐的感染力,达到一个更高的艺术境界。本文从扬琴演奏与心理因素的关系出发,对扬琴演奏者的心理素养培养进行探讨。  关键词:扬琴演奏 心理素质 培养  一、扬琴演奏中的心理要素分析  扬琴演奏者的心理素质对于
期刊
摘要:在声乐教学中,最关键是让学生建立正确的声音概念。而教学语言的规范、科学至关重要,大部分的主观用语让初学者一头雾水,笔者从歌唱姿势、声带的运动、共鸣腔的选择、气息的运用四个方面厘清声乐教学中的主管教学语言。针对这些教学语言在教学中的不同观点,进行分析、归纳和总结,让声乐学习者在初学时就明白不同声乐教学语言的科学含义,铺就声乐学习者的成才之路。  关键词:声乐教学 语言 主客观对比  一、规范声
期刊
摘要:音乐欣赏课是中职音乐教学的重要内容之一。然而,目前中职音乐欣赏的教学现状并不乐观,很多学生表示喜欢音乐,但却不喜欢课本中的作品。我认为主要的原因有以下几点。  关键词:中职音乐教学  一、中职音乐欣赏课综合性教学的必要性  (一)经典作品产生的年代久远,很难引起现代观念强烈的学生的共鸣。  (二)目前媒体已成为学生获取音乐信息的主要途径,而其也产生了一些负效应。  (三)教师的教学方法单调、
期刊