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摘要：随着科技的发展，互联网随之普及。互联网为人们提供了数据和信息，这些信息简化了人们的工作量，在一定程度上为人们提供了方便。但互联网为人们带来方便的同时，也给人们带来了一定的安全隐患，网络信息安全问题随之出现在人们的视线中。在这种条件下，高校辅导员的管理工作就显得极其重要。其对维护互联网安全问题也做出了实际贡献。通过系统分析，了解到大学教育工作是我国国家发展的重点工作之一。在校学生受相关因素影响，其思想还没有处于完善阶段。每当遇到事情时，他们都会受相关因素影响而影响抉择。在这种条件下，高校辅导员就必须切实发挥作用。本次致力于研究互联网时代高校辅导员工作方式的创新研究，这对于维护网络安全，促进高校大学生正确使用网络来说都有重要意义，下面对其进行具体分析。
关键词：互联网;辅导员;创新方式
在分析过程中了解到互联网时代网络使用频繁，高校大学生在解决工作上的问题或学习上的问题时，都会使用互联网。互联网中的信息良莠不济，其包括积极向上的信息，也包括一些不良信息。举例来说，一些色情信息就会影响大学生的世界观。在这种条件下，辅导员的管理工作就得到人们的重视。为了确保在互联网环境下管理员能够正常发挥作用，就必须切实根据实际状况提出解决措施。在本次研究过程中查阅了具体文献资料，对近几年来的网络安全问题，互联网信息问题进行探究，了解到大数据，信息处理等名词早已出现在人们的视野中，而这些信息都是依赖于计算机的使用。高校辅导员在这种情况下必须切实履行职责，寻求创新工作方式方法来推动网络管理安全化。
一 互联网对高校大学生产生的影响
为了了解互联网时代，高校辅导员工作的具体创新方式，就必须了解互联网对高校大学生产生的影响。通过细致分析了解到大学生的生产生活都离不开网络，一些高校也利用多媒体来进行教学。大学生在学习过程中会碰到一些疑难问题，这时学生就倾向于利用大数据来解决。网络信息庞大，种类繁多，其传播速度快，这些优势特点也使学生愿意使用互联网。
网络有其优势特点也有其不足，网络信息良莠不齐。如果大学生不能合理使用网络，就可能受到网络一些不良信息影响。网络信息更新速度快，大学生在使用网络过程中也会随之转变自己的思想。如果大学生不能合理利用网络资源，举例来说，一些学生沉溺于网络，不顾学业。学生在网络的虚拟世界中无法自拔，因而在实际生活中无法与身边人沟通和交流。在这种条件下就必须重视互联网安全管理，而高校辅导员在这时就发挥着极其重要的作用。
二 互联网时代高校辅导员的职责，在此基础上进行创新
（一） 创新理念
结合当今时代发展趋势，了解到在互联网时代，高校辅导员必须转变工作方式，在原有基础上加以创新，这对于高校辅导员来说不仅是一种机遇，也是一大挑战。高校辅导员必须掌握基本的计算机处理技术，这对于其安全管理来说有重要作用。人们在学习过程中会善于使用互联网，从互联网中得到信息，并将信息进行后续处理，从而提高自身能力。但这种条件下也对计算机信息技术提出了更高的要求准则，计算机信息处理技术在当今情况下仍有其不足之处。因而高校辅导员的主要作用就是结合时代发展趋势，将这种技术加以改进和创新，创立出一套新型体系。这也促进了高校辅导员不断提升自身能力。高校辅导员的主要任务是为更多的学生提供帮助。大学生是我国的发展动力，这对于我国长远发展来说有重大意义。因而高校辅导员要切实履行自身职责，不断完善自己的工作，在原有基础上加以创新，推动大学生长远发展。
（二） 创新工作方式
高校辅导员要结合时代发展趋势转变工作方式，在原有基础上加以创新。辅导员的主要工作职责就是利用自身能力去强化网络安全，向大学生普及网络安全知识。随着时代的发展，计算机技术深受人们支持。人们在日常解决问题时，越来越离不开信息技术发展。但这种条件下也需要创新原有的工作方式，满足人们对于信息数据的具体需求。高校辅导员要促进大数据和信息化安全技术发展，每一位辅导员都应该认识在当今时代下管理学生的重要意义，下面结合不同方面对此进行探究。
首先，充分认识新形势下的思想政治工作的重要性。辅导员必须先在思想上重视网络对学生现实行为的影响力，积极应对，密切关注学生信息公布平台。应用互联网技术深刻研究信息网络发展的新动向，学习、掌握、运用网络化知识，适应网络环境。
高校辅导员要认清自身职责，要重视网络对于学生的影响。要了解学生的动向，让学生及时了解有关的信息公布平台。同时要净化网络安全，在学校内向学生普及正确使用网络知识的重要作用，这样做有利于学生合理利用网络环境。其次，高校辅导员要积极促进互联网学习，要结合实际将课堂内容融入到互联网中，让学生合理利用网络，从而提高自身才能。高校辅导员可以利用一些热门APP了解学生的心理需求，了解学生的动态，这样做才能完善高校輔导员的日常工作，并结合实际情况对工作方式加以创新。
三 结论
在当今时代下，高校辅导员要合理利用互联网技术。高校辅导员要切实履行职责，将工作方式加以创新，从不同方面满足学生的需求。在高等院校，中辅导员要结合实际情况发挥作用，这对于日后建设较高水平的工作创新平台有重要意义。因而高校辅导员在日后要学习互联网教学系统，同时要注重网络管理工作，这样做才能达成最终目标。
参考文献
[1]王淑妍.基于互联网时代下高校辅导员工作方法的创新研究[J].财富时代，2020（09）：143-144.
[2]黄腾飞.移动互联网时代高校辅导员工作方法的创新[J].九江职业技术学院学报，2020（01）：58-59+64.
[3]张钦尧.互联网时代高校辅导员思想政治教育工作创新探究[J].教书育人（高教论坛），2019（24）：44-45.
[4]刘虹.互联网时代高校辅导员工作方式创新研究[J].河南教育（高教），2019（08）：117-120.
[5]雷子舒.互联网时代下高校辅导员思想政治工作方法创新研究[J].科技风，2019（15）：66
作者简介：储文婷（1985-），女，汉，上海市宝山区，就业助理，本科，上海民航职业技术学院，研究方向：大学生就业及创新创业
关键词：互联网;辅导员;创新方式
在分析过程中了解到互联网时代网络使用频繁，高校大学生在解决工作上的问题或学习上的问题时，都会使用互联网。互联网中的信息良莠不济，其包括积极向上的信息，也包括一些不良信息。举例来说，一些色情信息就会影响大学生的世界观。在这种条件下，辅导员的管理工作就得到人们的重视。为了确保在互联网环境下管理员能够正常发挥作用，就必须切实根据实际状况提出解决措施。在本次研究过程中查阅了具体文献资料，对近几年来的网络安全问题，互联网信息问题进行探究，了解到大数据，信息处理等名词早已出现在人们的视野中，而这些信息都是依赖于计算机的使用。高校辅导员在这种情况下必须切实履行职责，寻求创新工作方式方法来推动网络管理安全化。
一 互联网对高校大学生产生的影响
为了了解互联网时代，高校辅导员工作的具体创新方式，就必须了解互联网对高校大学生产生的影响。通过细致分析了解到大学生的生产生活都离不开网络，一些高校也利用多媒体来进行教学。大学生在学习过程中会碰到一些疑难问题，这时学生就倾向于利用大数据来解决。网络信息庞大，种类繁多，其传播速度快，这些优势特点也使学生愿意使用互联网。
网络有其优势特点也有其不足，网络信息良莠不齐。如果大学生不能合理使用网络，就可能受到网络一些不良信息影响。网络信息更新速度快，大学生在使用网络过程中也会随之转变自己的思想。如果大学生不能合理利用网络资源，举例来说，一些学生沉溺于网络，不顾学业。学生在网络的虚拟世界中无法自拔，因而在实际生活中无法与身边人沟通和交流。在这种条件下就必须重视互联网安全管理，而高校辅导员在这时就发挥着极其重要的作用。
二 互联网时代高校辅导员的职责，在此基础上进行创新
（一） 创新理念
结合当今时代发展趋势，了解到在互联网时代，高校辅导员必须转变工作方式，在原有基础上加以创新，这对于高校辅导员来说不仅是一种机遇，也是一大挑战。高校辅导员必须掌握基本的计算机处理技术，这对于其安全管理来说有重要作用。人们在学习过程中会善于使用互联网，从互联网中得到信息，并将信息进行后续处理，从而提高自身能力。但这种条件下也对计算机信息技术提出了更高的要求准则，计算机信息处理技术在当今情况下仍有其不足之处。因而高校辅导员的主要作用就是结合时代发展趋势，将这种技术加以改进和创新，创立出一套新型体系。这也促进了高校辅导员不断提升自身能力。高校辅导员的主要任务是为更多的学生提供帮助。大学生是我国的发展动力，这对于我国长远发展来说有重大意义。因而高校辅导员要切实履行自身职责，不断完善自己的工作，在原有基础上加以创新，推动大学生长远发展。
（二） 创新工作方式
高校辅导员要结合时代发展趋势转变工作方式，在原有基础上加以创新。辅导员的主要工作职责就是利用自身能力去强化网络安全，向大学生普及网络安全知识。随着时代的发展，计算机技术深受人们支持。人们在日常解决问题时，越来越离不开信息技术发展。但这种条件下也需要创新原有的工作方式，满足人们对于信息数据的具体需求。高校辅导员要促进大数据和信息化安全技术发展，每一位辅导员都应该认识在当今时代下管理学生的重要意义，下面结合不同方面对此进行探究。
首先，充分认识新形势下的思想政治工作的重要性。辅导员必须先在思想上重视网络对学生现实行为的影响力，积极应对，密切关注学生信息公布平台。应用互联网技术深刻研究信息网络发展的新动向，学习、掌握、运用网络化知识，适应网络环境。
高校辅导员要认清自身职责，要重视网络对于学生的影响。要了解学生的动向，让学生及时了解有关的信息公布平台。同时要净化网络安全，在学校内向学生普及正确使用网络知识的重要作用，这样做有利于学生合理利用网络环境。其次，高校辅导员要积极促进互联网学习，要结合实际将课堂内容融入到互联网中，让学生合理利用网络，从而提高自身才能。高校辅导员可以利用一些热门APP了解学生的心理需求，了解学生的动态，这样做才能完善高校輔导员的日常工作，并结合实际情况对工作方式加以创新。
三 结论
在当今时代下，高校辅导员要合理利用互联网技术。高校辅导员要切实履行职责，将工作方式加以创新，从不同方面满足学生的需求。在高等院校，中辅导员要结合实际情况发挥作用，这对于日后建设较高水平的工作创新平台有重要意义。因而高校辅导员在日后要学习互联网教学系统，同时要注重网络管理工作，这样做才能达成最终目标。
参考文献
[1]王淑妍.基于互联网时代下高校辅导员工作方法的创新研究[J].财富时代，2020（09）：143-144.
[2]黄腾飞.移动互联网时代高校辅导员工作方法的创新[J].九江职业技术学院学报，2020（01）：58-59+64.
[3]张钦尧.互联网时代高校辅导员思想政治教育工作创新探究[J].教书育人（高教论坛），2019（24）：44-45.
[4]刘虹.互联网时代高校辅导员工作方式创新研究[J].河南教育（高教），2019（08）：117-120.
[5]雷子舒.互联网时代下高校辅导员思想政治工作方法创新研究[J].科技风，2019（15）：66
作者简介：储文婷（1985-），女，汉，上海市宝山区，就业助理，本科，上海民航职业技术学院，研究方向：大学生就业及创新创业