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摘要：本文介绍了信息素质的含义，分析了信息化战争对军人信息素质的基本要求及军校学员信息素质的现状，提出了一些提高军校学员信息素质的措施。
关键词：信息素质; 军校学员
人才是兴军之本，为了打赢未来信息化战争，必须培养和造就一大批适应信息化战争需要的新型军事人才。军校是培养军事人才的基地，军校学员是我军人才的源泉和主体。因此培养和提高军校学员的信息素质对实现我军跨越式发展的目标和任务具有十分重要的现实意义。
1 信息素质的含义
“信息素质”(Information Literacy)一词最早是在1974年由美国信息产业协会主席Paul Zurkowski提出来的。他认为信息素质是人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力[1]。目前，人们普遍认为信息素质主要包括以下内容：1.信息意识：即人们对各种信息的自觉心理反应。2．信息能力：即人们获取和利用信息的各种技能。3．信息道德：即人们在信息活动中应该遵循的道德规范。4．信息观念：其核心是信息价值观，包括对信息来源、价值的认识，信息意识与信息态度等[2]。
2 信息化战争对军人信息素质的基本要求
信息化战争呼唤具备信息素质的信息化军事人才。信息化军事人才要突出信息人才的新特点。结合军校学员在未来建设信息化军队，打赢信息化战争中的岗位需求，军校学员的信息素质培养,应该重点加强以下三个方面：
1.具有敏感主动的信息意识。包括：具有坚定信息制胜观念、强烈而明确的信息需求和较高的信息敏感性，能够正确认识信息技术的作用及较高的信息安全意识等。2.具备丰富的信息知识。除了掌握信息技术的基本常识、信息资源安全知识以外还要掌握信息战知识。3.具备良好的获取和处理信息的能力。军校学员应能熟练使用各种信
息工具，着眼信息化战争瞬息万变的特点，有效地收集各种信息资料，熟练掌握获取和处理信息的各种方法。
3 军校学员信息素质现状
3.1 信息意识比较淡薄
相当部分的军校学员缺乏敏锐的信息意识，没有认识到信息的重要价值和作用。信息化战争中，信息成为战斗力的核心资源和决定作战胜负的主导因素，这就要求军校学员必须具备强烈的信息需求意识。
3.2 信息知识相对匮乏
目前很多军校学员缺乏相应的信息知识，也很少有机会进行专门的学习，对信息化理解不够，甚至认为计算机就是信息化，另一方面军校学员的信息战知识匮乏。当今时代，信息的更新与信息技术的发展越来越快，这就造成了军校学员的信息知识跟不上时代的发展。
3.3 信息能力相对不强
部分军校学员信息能力不强主要体现在:一、获取信息的能力的能力不强，缺少基本文献知识，检索能力不强。二、处理信息的能力不高，在准确地鉴别信息的真伪性，并根据自己的学科需求使之有序化和专业化的能力有待提高。三、利用和创新能力较弱，在军事实践中和科研活动中利用所获取的有用的信息转化为战斗力，并在此基础上有所创新服务于军队的能力较弱。
4 提高军校学员信息素质的措施
4.1 转变教育观念，重视对学员信息素质的培养，增强学员信息意识
首先，应转变教育观念，充分认识到未来信息化战争对高素质、复合型、创新型军事人才需要的紧迫性及信息素质教育在培养创新型军事人才中的重要作用，将信息素质教育摆在到军校教育的重要位置。其次，军校应该利用各种渠道大力宣传信息素质教育，加强对学员进行信息意识教育，使学员认识到信息对未来战争的关键作用，让信息意识深入人心，使学员能自觉地提高自己的信息素质。
4．2 更新教育思想，加强军校信息素质教育,提高学员信息能力
军校要更新教育思想。首先，要加强学员的信息基本知识以及信息利用基本技能的教育，把比较完善的信息素质教育课程列入教育计划中，内容应该是全面的，包括信息学、文献学基础教育、基础工具书的使用、计算机文献信息查询系统的应用及信息战知识等等。其次，加强对学员信息能力的培养，主要是提高学员的信息获取能力、信息处理能力、信息判断鉴别能力、信息利用能力。同时要提高学员具备有效利用信息解决问题的能力、信息创新处理能力、信息自我防御能力等等。
4.3 加强教员队伍的建设
教员为人师表，对人才军事素质和身心素质的培养负有直接责任，要提高军校学员的信息素质首先要提高军校教员的信息素质。首先，要加强广大教员对高科技知识，尤其是信息作战的基本理论、基本观点，以及我军信息化建设的现状等基本问题的掌握。使教员具备较强的信息素质以及灵活运用教学方法的能力。其次，积极吸收社会上、地方高校的高素质的优秀人才，在信息技术和信息教育方面，地方高校很有优势，军队院校应该积极利用这种资源，为军队服务。
5 结束语
适应信息化战争，归根到底就是要培养一大批打赢信息化战争的高素质人才。加强军队院校学员信息素质的培养和教育，对推进中国特色军事变革，实现我军跨越式发展具有重大的意义。加强对军校学员的信息素质的培养的任务巨大，需要长期不懈的努力。
参考文献：
[1] 陈晓林.美国高等信息素质教育及其对我国的启示[J].江西教育科研, 2006(5).
[2] 王兴泉.信息素质与大学生能力的培养[J]. 兰州学刊，2006，(12).
关键词：信息素质; 军校学员
人才是兴军之本，为了打赢未来信息化战争，必须培养和造就一大批适应信息化战争需要的新型军事人才。军校是培养军事人才的基地，军校学员是我军人才的源泉和主体。因此培养和提高军校学员的信息素质对实现我军跨越式发展的目标和任务具有十分重要的现实意义。
1 信息素质的含义
“信息素质”(Information Literacy)一词最早是在1974年由美国信息产业协会主席Paul Zurkowski提出来的。他认为信息素质是人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力[1]。目前，人们普遍认为信息素质主要包括以下内容：1.信息意识：即人们对各种信息的自觉心理反应。2．信息能力：即人们获取和利用信息的各种技能。3．信息道德：即人们在信息活动中应该遵循的道德规范。4．信息观念：其核心是信息价值观，包括对信息来源、价值的认识，信息意识与信息态度等[2]。
2 信息化战争对军人信息素质的基本要求
信息化战争呼唤具备信息素质的信息化军事人才。信息化军事人才要突出信息人才的新特点。结合军校学员在未来建设信息化军队，打赢信息化战争中的岗位需求，军校学员的信息素质培养,应该重点加强以下三个方面：
1.具有敏感主动的信息意识。包括：具有坚定信息制胜观念、强烈而明确的信息需求和较高的信息敏感性，能够正确认识信息技术的作用及较高的信息安全意识等。2.具备丰富的信息知识。除了掌握信息技术的基本常识、信息资源安全知识以外还要掌握信息战知识。3.具备良好的获取和处理信息的能力。军校学员应能熟练使用各种信
息工具，着眼信息化战争瞬息万变的特点，有效地收集各种信息资料，熟练掌握获取和处理信息的各种方法。
3 军校学员信息素质现状
3.1 信息意识比较淡薄
相当部分的军校学员缺乏敏锐的信息意识，没有认识到信息的重要价值和作用。信息化战争中，信息成为战斗力的核心资源和决定作战胜负的主导因素，这就要求军校学员必须具备强烈的信息需求意识。
3.2 信息知识相对匮乏
目前很多军校学员缺乏相应的信息知识，也很少有机会进行专门的学习，对信息化理解不够，甚至认为计算机就是信息化，另一方面军校学员的信息战知识匮乏。当今时代，信息的更新与信息技术的发展越来越快，这就造成了军校学员的信息知识跟不上时代的发展。
3.3 信息能力相对不强
部分军校学员信息能力不强主要体现在:一、获取信息的能力的能力不强，缺少基本文献知识，检索能力不强。二、处理信息的能力不高，在准确地鉴别信息的真伪性，并根据自己的学科需求使之有序化和专业化的能力有待提高。三、利用和创新能力较弱，在军事实践中和科研活动中利用所获取的有用的信息转化为战斗力，并在此基础上有所创新服务于军队的能力较弱。
4 提高军校学员信息素质的措施
4.1 转变教育观念，重视对学员信息素质的培养，增强学员信息意识
首先，应转变教育观念，充分认识到未来信息化战争对高素质、复合型、创新型军事人才需要的紧迫性及信息素质教育在培养创新型军事人才中的重要作用，将信息素质教育摆在到军校教育的重要位置。其次，军校应该利用各种渠道大力宣传信息素质教育，加强对学员进行信息意识教育，使学员认识到信息对未来战争的关键作用，让信息意识深入人心，使学员能自觉地提高自己的信息素质。
4．2 更新教育思想，加强军校信息素质教育,提高学员信息能力
军校要更新教育思想。首先，要加强学员的信息基本知识以及信息利用基本技能的教育，把比较完善的信息素质教育课程列入教育计划中，内容应该是全面的，包括信息学、文献学基础教育、基础工具书的使用、计算机文献信息查询系统的应用及信息战知识等等。其次，加强对学员信息能力的培养，主要是提高学员的信息获取能力、信息处理能力、信息判断鉴别能力、信息利用能力。同时要提高学员具备有效利用信息解决问题的能力、信息创新处理能力、信息自我防御能力等等。
4.3 加强教员队伍的建设
教员为人师表，对人才军事素质和身心素质的培养负有直接责任，要提高军校学员的信息素质首先要提高军校教员的信息素质。首先，要加强广大教员对高科技知识，尤其是信息作战的基本理论、基本观点，以及我军信息化建设的现状等基本问题的掌握。使教员具备较强的信息素质以及灵活运用教学方法的能力。其次，积极吸收社会上、地方高校的高素质的优秀人才，在信息技术和信息教育方面，地方高校很有优势，军队院校应该积极利用这种资源，为军队服务。
5 结束语
适应信息化战争，归根到底就是要培养一大批打赢信息化战争的高素质人才。加强军队院校学员信息素质的培养和教育，对推进中国特色军事变革，实现我军跨越式发展具有重大的意义。加强对军校学员的信息素质的培养的任务巨大，需要长期不懈的努力。
参考文献：
[1] 陈晓林.美国高等信息素质教育及其对我国的启示[J].江西教育科研, 2006(5).
[2] 王兴泉.信息素质与大学生能力的培养[J]. 兰州学刊，2006，(12).