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语文新课标要求语文学习方式要有根本的变化,倡导自主、合作、探究的学习方式。本文就语文课堂中如何实施自主探完的阅读教学作浅层次的探讨,试图改变过去传统的单向灌输的课堂教学模式,构建起学生自主、合作、探究的语文教学新模式,即:“课前自主探究、激情目标探究、美读感悟质疑、合作探究、释疑、拓展延伸探究”。