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当前思想政治理论课教学中普遍存在着教师教和学生学一头热、一头冷的现象，究其原因主要是教学内容与学生专业严重脱节，教学过程严重忽视学生的内在需求，因此，必须构建贴近学生专业的思想政治理论课教学模武，以提升教学的实效性。这一教学模式要求以贴近学生专业为导向设计教学目标、结合学生专业优化整合教学内容，运用参与式专业案例教学法、搭建与专业共享的实践教学平台。